【題目】從化學(xué)視角看煙”、“霧”、“光”和“焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.冬天對(duì)著干冷的玻璃片哈氣看到玻璃片上有白煙
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光且產(chǎn)生白色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,鎂條繼續(xù)燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Mg+CO2 2MgO+C,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)中Mg發(fā)生了氧化反應(yīng)
B.該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成MgO和C
C.鎂條著火不能用CO2撲滅
D.燃燒并不一定需要氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組將15g含NaCl 90%的粗鹽(雜質(zhì):泥沙)提純NaCl固體。
(1)操作②③的名稱分別為 、 , 操作②用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 , 其中玻璃棒作用是。
(2)提純獲得的NaCl僅12g,由實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)導(dǎo)致產(chǎn)量偏大的原因可能是。
A.粗鹽沒有完全溶解
B.濾紙破損
C.過濾器中的液面高于濾紙邊緣
D.進(jìn)行操作③時(shí)有液體濺出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子,正確的說法是( )
A.生成物中的元素都是化合態(tài)
B.反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為3:2
C.此反應(yīng)為化合反應(yīng)
D.反應(yīng)物可能都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)分子、原子的認(rèn)識(shí),正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.物理變化中分子本身不發(fā)生改變
D.原子是最小的粒子,不可再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是( )
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C.該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為1:3
D.該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,沒有水就沒有生命。傳統(tǒng)水處理工藝-經(jīng)典“四部曲”(①過濾②絮凝③消毒④沉淀),被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。為了提高水質(zhì),有些水廠增加了活性炭處理工序!渡铒嬘盟l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,允許使用的消毒劑有Cl2 , NH2Cl(一氯銨),O3 , ClO2;水的總硬度(以CaCO3計(jì))不超過450mg/L。
(1)“四部曲”正確的工藝順序?yàn)?/span>(填序號(hào));
(2)活性炭處理工藝中,活性炭的作用是;
(3)若以Ca2+計(jì),水的總硬度不超過 g/L.
(4)常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X12H2O],根據(jù)化合價(jià)計(jì)算X的值為 , 明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為。
(5)自來水廠的凈水過程(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水。
(6)已知有元素化合價(jià)升高和降低的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列有關(guān)水的反應(yīng)中不是氧化還原反應(yīng)的是;
A.H2O H2 + O2
B.H2 + CuO Cu + H2O
C.H2O2 H2O+ O2
D.CO2 + H2O =H2CO3
(7)重水在核反應(yīng)中作減速劑.一個(gè)重水分子由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,一個(gè)重氫原子中有一個(gè)質(zhì)子,相對(duì)原子量為2.則下列敘述正確的是。
A.一個(gè)重水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是20
B.重水和水的化學(xué)性質(zhì)不同
C.一個(gè)重氫原子核外有2個(gè)電子
D.一個(gè)重氫原子核中有1個(gè)中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)通電一段時(shí)間后,圖2中a、b試管內(nèi)氣體的名稱a。在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間(分鐘) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
陰極產(chǎn)生氣體體積(cm3) | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
陽極生成氣體體積(cm3) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1—6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2︰1,可能的原因是。
(2)用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
(3)電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由
(4)圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:。
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