A. | 過(guò)濾 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 除去CO中的CO2 | D. | 熄滅酒精燈 |
分析 A、過(guò)濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
C、圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”.
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”.
解答 解:A、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),一氧化碳不能,但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤,圖中所示裝置錯(cuò)誤.
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)使用潮汐能 | |
B. | 部分化工企業(yè)停產(chǎn)整頓 | |
C. | 車輛出行實(shí)行單雙號(hào)限行 | |
D. | 禁止炒菜時(shí)用抽油煙機(jī)向外排放油煙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵 | |
B. | 在兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中,一份加催化劑,一份不加催化劑 | |
C. | 通電使水分解 | |
D. | 向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩支試管中,分別加入過(guò)量的鎂和鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入稀鹽酸有無(wú)色氣體,該氣體能使澄清石灰水變混濁,原溶液中一定有CO32- | |
B. | 加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊汁液變藍(lán),原溶液一定有NH4+ | |
C. | 加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,原溶液一定有SO42- | |
D. | 加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸沉淀消失,原溶液一定有Ca2+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高 | 二、探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素 | 三、鐵釘銹蝕條件的探究 |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |||
實(shí)驗(yàn)分析 | 本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制滴入澄清石灰水的體積相同. | 發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短.由此說(shuō)明:①分子在不斷運(yùn)動(dòng);②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有溫度. | 一周后,左邊試管中鐵釘生銹,右邊試管中鐵釘無(wú)明顯變紅,上述實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)得出鐵釘生銹的條件 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和銨態(tài)氮肥混合使用 | |
C. | 塑料大量使用,會(huì)造成“白色污染” | |
D. | 木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定,而與氧氣的濃度無(wú)關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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