建立宏觀、微觀和符號(hào)之間聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.
(1)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是
 

(2)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)水分子
 
,3個(gè)氮原子
 

(3)乙基雌烯醇是一種參賽運(yùn)動(dòng)員禁用的興奮劑,其化學(xué)式為C20H32O.乙基雌烯醇由
 
種元素組成,分子中H、O兩種元素的質(zhì)量比為
 

(4)已知:A和B在高溫條件下生成C和D,各物質(zhì)微觀示意圖如表所示:
A B C D 精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
下列說(shuō)法正確的是
 
(填數(shù)字序號(hào)).
A.該反應(yīng)中元素化合價(jià)都不變
B.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
C.4種物質(zhì)中屬于氧化物的是B和C
D.若反應(yīng)后生成1.8g D,則生成C的質(zhì)量為8.4g
E.B與C物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同.
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字以及原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)乙基雌烯醇的化學(xué)式為C20H32O進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,由物質(zhì)的微觀構(gòu)成,寫出物質(zhì)的化學(xué)式,再寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)方程式進(jìn)行有關(guān)的分析計(jì)算.
解答:解:(1)金屬是由原子直接構(gòu)成的,所以汞是由汞原子構(gòu)成;
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)水分子表示為:2H2O;
原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)氮原子表示為:3N;故填:3N;
(3)乙基雌烯醇的化學(xué)式為C20H32O,可知乙基雌烯醇由碳、氫、氧三種元素組成,分子中H、O兩種元素的質(zhì)量比=(1×32):(16×1)=2:1;
(4)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物是CH4和H2O,生成物是CO和H2,反應(yīng)的方程式是:CH4+H2O═CO+3H2
A.該反應(yīng)中碳、氫元素化合價(jià)都變,故錯(cuò)誤;
B.化學(xué)變化中分子可再分,而原子不可再分,故錯(cuò)誤;
C.4種物質(zhì)中屬于氧化物的是B和C,故正確;
D.由方程式CH4+H2O═CO+3H2可知若反應(yīng)后生成1.8g D,則生成C的質(zhì)量為8.4g,故正確;
E.B與C物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同,故正確.
故答案為:(1)汞;
 (2)2H2O;3N;
(3)3;2:1;
(4)C、D、E.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
離子
(填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)用符號(hào)表示下列微粒.
2個(gè)氧原子
2O
;3個(gè)鈉離子
3Na+

(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.下列說(shuō)法正確的是
①⑤
(填數(shù)字序號(hào)).

①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
②該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
③C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11:7
④4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B
⑤若有28gA完全反應(yīng),則有14g D生成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?北京一模)建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)構(gòu)成水的基本微粒是
分子
分子
(填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)電解水的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)(微觀解釋)是
化學(xué)變化中分子分裂成原子,原子重新組合形成新分子
化學(xué)變化中分子分裂成原子,原子重新組合形成新分子

(3)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.下列說(shuō)法正確的是
AB
AB

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)          B.A中氮元素的化合價(jià)為-3
C.D中各元素的質(zhì)量比為16:1   D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為6:7.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
離子
離子
(填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)用符號(hào)表示下列微粒.     2個(gè)氧原子
2O
2O
;3個(gè)水分子
3H2O
3H2O

(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.下列說(shuō)法正確的是
①⑤
①⑤
(填數(shù)字序號(hào)).
反應(yīng)前 反應(yīng)后 表示碳離子
表示氮離子
表示氧離子
A B C D
①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成                     ②該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
③反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11:7     ④4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B
⑤若有28gA完全反應(yīng),則有14g D生成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
離子
離子
(填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)用符號(hào)表示下列微粒.2個(gè)氧原子
2O
2O
;3個(gè)亞鐵離子
3Fe2+
3Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
 
(填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)軍事上用于制造隱形飛機(jī)涂層的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能.
四硫富瓦烯屬于
 
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”),其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
 

(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
①1個(gè)D分子中含有
 
個(gè)原子.
②對(duì)于該反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
a.4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
b.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
c.4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C
d.C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11:7.

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