在一個密閉容器內(nèi)，有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應前的質(zhì)量(g)

4

6

111

4

反應后的質(zhì)量(g)

待測

15

0

84

依據(jù)上表判斷，下列說法正確的是（ ）

A. 該反應是化合反應 B. 待測值為22

C. 生成A和B的質(zhì)量比為22:9 D. D物質(zhì)是該反應的反應物

C 【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后，B的質(zhì)量增加了9g，是生成物，生成B的質(zhì)量為9g；C的質(zhì)量減少，是反應物，減少的質(zhì)量是111g；同理可以確定D是生成物，生成D的質(zhì)量為80g；由質(zhì)量守恒定律，A應是生成物，且生成的質(zhì)量為111g-9g-80g=22g，反應后丁的質(zhì)量為4g+22g=26g。A、由以上分析可知該反應是一種物質(zhì)反應生成三種物質(zhì)，所以屬于分解反應，錯誤；B、反應后密閉容器中...
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相關習題

科目：初中化學 來源：云南省開遠市2018屆九年級學業(yè)水平復習統(tǒng)一檢測化學試卷 題型：單選題

如圖是某化學反應的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）

A．該反應屬于分解反應

B．反應中共有兩種元素參加

C．反應物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

B 【解析】 試題分析：A、由圖示可知，該反應的反應物是兩種、生成物是一種，該反應是化合反應，不屬于分解反應，故A錯誤；B、由反應中原子的種類可知，該反應中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構成，化合物的分子由多種原子構成，由圖示可知看出反應物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯誤；D、由反應的圖示結合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：3，故D錯誤...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市市區(qū)2018屆九年級化學第一次模擬考試 題型：科學探究題

我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。某化學興趣小組在實驗寶里模擬煉銅,開展如下圖所示的探究活動。

Ⅰ.驗證單質(zhì)碳的還原性

(1)加熱固體,2min后,觀察到固體變紅或澄清石灰水__________,證明碳具有還原性。

(2)CuO發(fā)生________反應(填“氧化”或還原”)

(3)反應結束時,停止實驗的第一步操作是__________________。

Ⅱ,探究反應后紅色固體的成分

【查閱資料】(1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO高溫2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產(chǎn)物中可能還含有氧化亞銅(Cu2O)。

(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應Cu2O +H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O

【作出猜想】紅色體的成分: a全部是Cu ;b.全部是Cu2O ；c.全部是___________

【實驗步驟】取試管內(nèi)紅色同體,進行如下實驗驗證：

①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量稀硫酸,觀察到紅色體部分減少,溶液變?yōu)開___色,則猜想a錯誤。

②過濾,濾出試管中殘留的紅色固體,干燥,稱其質(zhì)為1.04g,則猜想______正確。理由是____________。

【評價反思】在的銅冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方可用化學方程式表示為_____________________________。

變渾濁 還原 將導管從試管中移出 既有Cu也有Cu2O 藍 c 若有1.44g的氧化亞銅反應會生成0.64g的銅，而實際收集到的銅的質(zhì)量為1.04g，故1.44g是氧化亞銅和銅的混合物。 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 【解析】Ⅰ.驗證單質(zhì)碳的還原性：(1) 據(jù)反應C+2CuO2Cu+CO2↑可知，反應過程中有二氧化碳產(chǎn)生，故石灰水會變渾濁，證明碳具有還原性；(2)由（1）分析可知，Cu...

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科目：初中化學 來源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學試卷 題型：簡答題

為了維護南海權益，我國在2012年宣布成立了三沙市。這是維護國家主權的象征，同時也是因為海洋資源十分豐富，有廣泛的利用價值。其中通過海水晾曬即可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：

（1）根據(jù)以上信息，請寫出海水中所含的主要陰離子的符號___________。

（2）在上述流程中第③步加過量NaOH的目的是除去海水中的________（填離子符號，下同）,第④步加過量Na2CO3的目的是除去海水中和所加入試劑中的_____。第⑥步其實顯示的是加適量鹽酸，其目的是除去多余的___________ 。

（3）在第④步操作中，選擇的除雜試劑不能用K2CO3代替Na2CO3，理由是______。

Cl-、 SO42- Mg2+ ； Ca2+、Ba2+ ; OH- CO32- 用碳酸鉀將產(chǎn)生新的雜質(zhì)氯化鉀 【解析】本題通過粗鹽提純主要考查了酸、堿、鹽的化學性質(zhì)綜合性較強。熟悉酸、堿、鹽的化學性質(zhì)和復分解反應的條件是解題的基礎。 （1）由題意可知，海水中所含的主要陰離子是Cl-、 SO42-； （2）由于氯化鎂與氫氧化鈉的反應生成了氫氧化鎂沉淀，所以，第③步加過量NaOH的目...

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科目：初中化學 來源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)，所選用的試劑和方法不正確的是（ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和方法

A

CO2

水蒸氣

通過氫氧化鈉固體

B

CuO

Cu

在空氣中加熱

C

KCl

MnO2

溶解、過濾、蒸發(fā)結晶

D

CaCl2溶液

鹽酸

加入稍過量的CaCO3再過濾

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；B、Cu在空氣中加熱生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶的方法進行分離除雜，正確；D、鹽酸能與過量的CaCO3反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，過量的碳酸鈣不溶于水能通過過濾除去，能除去...

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科目：初中化學 來源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題

將鋅粒投入下列溶液當中，一段時間后取出，溶液質(zhì)量減輕的是（ ）

A. 稀鹽酸 B. 硝酸銀 C. 硫酸銅 D. 氯化亞鐵

B 【解析】鋅在金屬活動順序表中排在氫、銅、銀、鐵的前面，因此能與稀鹽酸、硝酸銀、硫酸銅、氯化亞鐵溶液反應。 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ 溶液的質(zhì)量變化 65 2 65-2=63 Zn+2AgNO3═Zn (NO3)2+2Ag↑ 溶液的質(zhì)量變化 65 216 2 65-216=-151 Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 溶液的質(zhì)量變化 65 64...

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市博山區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：簡答題

某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，20℃時，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應時間(t)關系如圖所示。

求：(1)生成CO2的質(zhì)量為__________g。

(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為________。

8.8 80% 【解析】試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，減少固體的質(zhì)量即為產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量；（2）根據(jù)二氧化碳質(zhì)量，利用化學方程式進行計算得出碳酸鈉質(zhì)量，再用碳酸鈉質(zhì)量除以樣品質(zhì)量即可。具體步驟如下： 【解析】 （1）生成二氧化碳質(zhì)量=172．5g-163．7g=8．8g （2）設該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量為X Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ ...

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市博山區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

如圖是R原子結構示意圖和磷元素的相關信息，下列說法錯誤的是（ ）

A. X=8

B. 磷元素的相對原子質(zhì)量為15

C. 兩種元素可形成化學式為P2R5的化合物

D. 磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒

B 【解析】試題分析：A原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，核外電子數(shù)是8，所以核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8，正確；B、在元素周期表中，每一種元素均占一格，15是磷原子的原子序數(shù)，錯誤；C、據(jù)原子結構和元素化合價的關系，P和R兩種元素組成的化合物的化學式是P2R5，正確；D、R元素是氧元素，組成的單質(zhì)是氧氣，磷可以在氧氣中燃燒，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列關于水的說法正確的是

A. 冰水混合物、礦泉水均屬于混合物

B. 活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度

C. 鑒別軟水和硬水用肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水

D. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性

C 【解析】A. 冰水混合物屬于純凈物，礦泉水均屬于混合物，錯誤；B. 活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，不能降低水的硬度，錯誤；C. 鑒別軟水和硬水用肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水，正確；D. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣不具有可燃性，錯誤。故選C。

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