用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空(4分):

(1)兩個氦原子 ; (2)空氣中含量最多的物質(zhì) ;

(3)熟石灰的陽離子 ;(4)不含金屬元素的堿 。

 

(1)2He (2) N2 (3)Ca2+ (4)NH3·H2O

【解析】

試題分析:根據(jù)化學(xué)符號的書寫原則可知(1)兩個氦原子表示為2N;(2)空氣中含量最多的物質(zhì)為N2 (3)熟石灰的陽離子表示為Ca2+ (4)不含金屬元素的堿NH3·H2O。

考點(diǎn):化學(xué)符號的書寫

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

“五?一”放假小明到鄉(xiāng)村瀏覽大自然的風(fēng)光.

(1)出發(fā)前媽媽為小明準(zhǔn)備的食品有:饅頭、雞蛋、咸菜、蘋果、礦泉水.食品中的主要成分缺少營養(yǎng)素中的   類.

(2)媽媽還為小明準(zhǔn)備了一件皮膚衣,面料是100%錦綸,屬于  材料.

(3)小明來到田間,為農(nóng)民伯伯區(qū)別開失去標(biāo)簽的氮肥(氯化銨)和鉀肥(氯化鉀).他從附近的建房工地取來   ,分別與少量的化肥混合后研磨,將氮肥與鉀肥區(qū)分開.

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧省葫蘆島市)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱316g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為284g。將剩余固體溶解、過濾、烘干上,回收二氧化錳。請計(jì)算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量為 g。

(2)回收二氧化錳的質(zhì)量。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1,充分反應(yīng)后,打開止水夾K2,請?zhí)顚懍F(xiàn)象:

(1)U型管左側(cè)的液體 ;廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。

(2)注射器中的液體 ;U型管右側(cè)液體 。請寫出廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因

同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中,過濾得白色沉淀和紅色濾液,欲對濾液的成分進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請你幫助他們完成探究報(bào)告:

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

取濾液樣品于試管中,加入 ;

若有氣泡冒出,且紅色消失

原廢液中的溶質(zhì)為:

另取濾液樣品于試管中,加入

若有白色沉淀出現(xiàn),紅色不消失

原廢液中的溶質(zhì)為:

。

【反思拓展】 實(shí)驗(yàn)步驟中所加的試劑可換成以下 ,也能通過觀察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論。

A CaCl2溶液 B Ba(OH)2溶液 C NaCl溶液

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

請回答下列各問:

(1)登山、潛水、醫(yī)療急救時都需要用氧氣,是因?yàn)檠鯕?/span> 。

(2)適量攝入微量元素對人體健康很重要,人體若缺少 易產(chǎn)生齲齒。

(3)用化學(xué)方程式回答:

稀硫酸除鐵銹: ;

不在溶液中發(fā)生的置換反應(yīng): 。

(4)野炊時,人們常把柴草架空,使燃燒更旺,請說明其中的道理: 。

 

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“黃金有價(jià)玉無價(jià)”,某種玉石的主要成分為NaAlSi2O6,關(guān)于NaAlSi2O6的說法正確的是

A該物質(zhì)由三種元素組成 B該物質(zhì)由10個原子構(gòu)成

C該物質(zhì)中硅元素的化合價(jià)為+6價(jià) D各元素的質(zhì)量比為23︰27︰56︰96

 

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下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A濕衣服晾干 B燈泡發(fā)光 C石蠟燃燒 D海水曬鹽

 

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下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是( 。

A.B.C. D.

 

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(1)防毒面具中使用了活性炭,這是利用了活性炭的

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(3)用微粒的觀點(diǎn)解釋:一氧化碳有毒而二氧化碳無毒的原因是

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