下列過(guò)程中不包含化學(xué)變化的是
A.測(cè)鉛筆芯的導(dǎo)電性 B.點(diǎn)燃蠟燭,用冷碟子收集碳炭黑
C.用小蘇打水、檸檬酸等制汽水 D.用玫瑰花浸出液測(cè)氫氧化鈉溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知,有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)的是【 】
A.①③ B.②⑤ C.①④ D.④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用下列所示儀器、藥品(及其他必要物品)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究。
供選藥品:高錳酸鉀、石灰石、二氧化錳、過(guò)氧化氫溶液、稀鹽酸五種藥品。
(1)小林制取二氧化碳時(shí),選用的藥品是_________,收集的方法是_________。向試管中加入2 mL蒸餾水,滴入1~2滴石蕊溶液,先向其中通入二氧化碳,將通入二氧化碳的試管放在酒精燈上加熱,(如下圖甲所示)加熱時(shí)試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________________。
(2)小江制取并收集氧氣,選用了過(guò)氧化氨溶液和二氧化錳。
①選用的儀器是除了E和H外,還需要的是_________、_________(填儀器名稱),生成氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________。
②如果想得到平穩(wěn)的氧氣流,可以增加的儀器是______(填序號(hào)),具體的操作是______。
A.把二氧化錳緩緩加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中
B.把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入裝有二氧化錳的試管中
③若消耗了17 g的5%的過(guò)氧化氫溶液,充分反應(yīng)后,理論上可得氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____g。
④小芬建議改用圖乙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)比分析該裝置的優(yōu)點(diǎn):_____(只寫一點(diǎn))。
(3)如果想用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),此時(shí)還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_(kāi)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
春暖花開(kāi),同學(xué)們舉行野炊活動(dòng),攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。
(1)所帶的食物中富含維生素的是 (填寫所選食物的名稱)。
(2)小紅將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.小強(qiáng)建議,用所帶物品中的 (填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。
(3)小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度,主要原因是 。
A.避免鐵鍋被烤壞 B.避免食物烤糊了 C.使用外焰加熱
(4)煮湯時(shí),取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是因?yàn)槿芤壕哂?u> (填寫一條性質(zhì))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)將買來(lái)的排水口洗凈劑(主要成分:過(guò)碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后有氣泡冒出。他對(duì)所產(chǎn)生氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分進(jìn)行探究。
【探究活動(dòng)一】
老師提示:排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見(jiàn)的氣體。小強(qiáng)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是: 和 。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【探究活動(dòng)二】
老師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉( Na2CO4 ),引導(dǎo)小強(qiáng)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:無(wú)色溶液x中含有的一種溶質(zhì)是 。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強(qiáng)對(duì)溶液x中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想:
、貼a2CO3 ②NaHCO3 ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。
資料摘要I:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaC1
資料摘要Ⅱ:NaHCO溶液呈堿性;碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a、取上述無(wú)色溶液X少量于試管中,至不再冒氣泡為止,加入足量的氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 無(wú)色溶液X中含有 |
b、取步驟a所得上層清液少量,滴加 |
| 無(wú)色溶液X中不含 |
綜合上述兩個(gè)探究活動(dòng)的結(jié)果,小強(qiáng)明確了上述猜想 (填序號(hào))是正確的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是
A.白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C.打開(kāi)濃硫酸瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙 D.生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,鐵銹消失,溶液變黃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A-D是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末。下列判斷正確的是
A.A、B均為氧化物
B.反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)
C.C可能是氧化銅
D.B可以作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種;已知C在日常生活中常用來(lái)滅火。六種物質(zhì)之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ________________。
(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________。
(3)B能轉(zhuǎn)化成A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Cr2O3可以用作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑,其中Cr元素的化合價(jià)為
A.+2 B. +3 C.+5 D. +6
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