下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是

A.氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料

B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

C.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)牛濃厚的白煙

D.實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團蓬松的棉花

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題5.4 古生物的“遺產(chǎn)”--化石燃料 題型：填空題

繼汽車使用乙醇汽油之后，人們又在開發(fā)以植物油、動物脂肪為原理而制得的生物柴油。

（1）通常汽車使用的汽油和柴油是加工后的產(chǎn)品，加工利用它們的_________不同，石油加工后的產(chǎn)品中還有_____________。

（2）生物柴油主要由碳、氫、氧三種元素組成，生物柴油在空氣中完全燃燒的兩種主要產(chǎn)物是_____。

（3）在普通柴油中添加20%的生物柴油，能減少約70%的二氧化硫排放�？蓽p少____的形成，但不能緩解日益加劇的___________；開發(fā)使用生物柴油還有利于_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：綜合題

某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進行探究按要求回答問題。

（1）A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從_______（選填“a”或“b”）端通入。

（3）若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號）。

A氫氣

B氧氣

C空氣

（4）用D試管可檢驗CO2，若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。

（5）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開分液漏斗①滴入石灰水會出觀察到氣球______；若要氣球恢復(fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①打開分液漏斗②滴入______溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

B.化合物中一定含有不同種元素

C.混合物一定由不同種分子構(gòu)成

D.含氧元素的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是（）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成（單元測試） 題型：填空題

請用化學(xué)用語填空。

（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（2）3個氖原子_____；

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成（單元測試） 題型：單選題

已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析不正確的是

A.以上原子的核外都有三個電子層 B.在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

C.Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2S D.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.1.2 氮氣、稀有氣體 混合物與純凈物 空氣污染與大氣環(huán)境的保護 題型：單選題

2019年湖南省生態(tài)環(huán)境保護工作目標對于城市環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良率有了新的要求。治理空氣污染需從源頭做起，下列關(guān)于空氣污染物的說法正確的是（　　）

A.造成酸雨的氣體是SO2和CO2

B.增加煙囪高度，可防止空氣污染

C.“低碳生活，綠色出行”可減少空氣污染

D.污染指數(shù)越高、質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量情況越好

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣中的氧氣能支持燃燒 B. 空氣中的二氧化碳會形成酸雨

C. 空氣中的稀有氣體沒有用途 D. 空氣中的氮氣約占總體積的21%

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同步練習(xí)冊答案