18世紀末,人們就開始了對水的組成的研究。
(1)英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久,卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗,確認所得液滴是水,該反應的文字表達式是 。
(2)基于卡文迪許實驗,可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是 。
(3)后來,科學家進一步利用電解水實驗(如圖所示)證明水的組成,實驗中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”)。
科目:初中化學 來源:2017屆河北省秦皇島市臺營學區(qū)九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物.即將文物置于其中,三天后氮氣濃度可達99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是
A.通常狀況下氮氣易溶于水
B.氮氣不能供給呼吸
C.通常情況下氮氣的化學性質(zhì)不活潑
D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年安徽省宿州市國際實驗學校八年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)下圖所示儀器回答:
(1)寫出儀器名稱:
A.__________ B.___________C.___________ D.___________
(2)填寫儀器編號回答下列問題:
①配制溶液時,用來溶解固體的容器是___________;
②用于作熱源的儀器是___________;
③加熱試管內(nèi)溶液時,用于夾持試管的儀器是___________;
④用來量度液體體積的是___________。
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學興趣小組利用課余時間自制氧氣。有的同學從家里拿來了水杯(帶蓋子)
用以收集氧氣,有的同學從藥店買了過氧化氫溶液。
(1)除了自帶儀器外,還需向?qū)嶒炇医栌玫膬x器有 (填序號)。
A B C D E F
(2)氧氣驗滿的方法是 。
(3)他們發(fā)現(xiàn)土豆塊可以加快過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率,其作用可能是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下面科普短文(原文作者:楊駿等,有刪改)
即使艷陽高照、天氣晴好,有時人們也會出現(xiàn)眼睛刺痛、咳嗽等不良癥狀。專家認為,這很可能與臭氧(O3)有關(guān)。
臭氧原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中,這就是人們通常所說的臭氧層。臭氧量往往隨緯度、季節(jié)和天氣等因素的變化而不同。研究人員發(fā)現(xiàn),天空中的臭氧層能吸收99%以上的太陽紫外線,為地球上的生物提供了天然的保護屏障。為何它又成了危害健康的污染物?
地表臭氧并非自然產(chǎn)生的,而是由石油產(chǎn)品(如汽油)等礦物燃料燃燒產(chǎn)生的氮氧化物(如二氧化氮)與空氣中的氧氣結(jié)合而形成的。強烈的陽光照射會加速這一化學反應。
地表空氣中的臭氧對人體極為有害,一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過每立方米180微克的環(huán)境中,會產(chǎn)生上述不良癥狀。研究表明,空氣中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就會減弱3%。對于運動員來說,空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。
自2013年中國執(zhí)行新《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,監(jiān)測6種污染物以來,臭氧便成為一些城市夏季空氣質(zhì)量“超標日”的首要污染物。下圖為某地夏季某日晝時(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)濃度隨時間的變化圖。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)請在方框中用圖示表示1個臭氧分子的微觀構(gòu)成。
(2)地表空氣中的臭氧是由 (填物質(zhì)名稱)直接轉(zhuǎn)化生成的。
(3)如上圖,某地夏季某日晝時,臭氧污染最嚴重的時間段是 (填序號)。
A.8:00~10:00 B.10:00~12:00 C.12:00~14:00 D.14:00~16:00
(4)下列說法正確的是 (填序號)。
A.臭氧是一種無色無味氣體
B.臭氧層具有吸收紫外線的作用
C.地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關(guān)
D.空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響
(5)為了減少臭氧污染,請你向市民提出一條生活中可行的倡議 。
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
元素周期表是按照原子序數(shù)依次遞增的順序排列的,能夠反映出元素之間規(guī)律性的關(guān)系。如圖為元素周期表的一部分,其中同一豎列元素的相對原子質(zhì)量呈現(xiàn)遞變性,對應的單質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)。依據(jù)這些規(guī)律,下列預測合理的是
7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 |
15 P 磷 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 |
33 As 砷 74.92 | 34 Se 硒 78.96 | Br 溴 79.90 |
A.溴元素的原子序數(shù)為36
B.硫化鈉的化學式為NaS
C.磷元素的相對原子質(zhì)量為80.00
D.硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壣掀谥谢瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
近年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用 的方法來降低水的硬度。
(3)小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為 ,經(jīng)檢驗,負極上產(chǎn)生的氣體是 。得出水是由 組成的結(jié)論,水電解的文字表達式為 。
(4)“節(jié)約用水,從我做起!闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施: 。
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市等校九年級上期中化學卷(解析版) 題型:填空題
“太空探索”展臺周圍吸引了很多觀眾。
航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價為+1,其化學式為 。
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