請(qǐng)按要求用化學(xué)符號(hào)完成下面各題:
(1)實(shí)驗(yàn)室里最常用的溶劑____;
(2)碳酸鈉溶液中的陰離子____;
(3)氧化鋁中鋁元素顯+3 價(jià)____;
(4)人體胃液中含有的酸是____;
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效防止齲齒。如圖是氟元素在元素周期表中的信息和鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)氟原子的核外電子數(shù)是______,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)氟化鈉可以用鈉與氟氣(F2)反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測(cè)試(一) 化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一包碳酸鈉樣品溶于75.1g水制成溶液,然后向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),得到沉淀10g,將濾液蒸干得到固體純凈物25g。請(qǐng)回答問題:
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(2)列出根據(jù)已知條件求解混合物中碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式________。
(3)碳酸鈉樣品中其它成分的質(zhì)量為_________。
(4)反應(yīng)所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(5)若將239t該混合物中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉,可制得氫氧化鈉_____t。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測(cè)試(一) 化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法正確的是
A.天然氣報(bào)警器安裝在灶臺(tái)的上方
B.服用適量的氫氧化鈣治療胃酸過多
C.生活中經(jīng)常采用蒸餾的方法軟化硬水
D.人體內(nèi)胃液的pH范圍0.5---1.9
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年重慶市線上中考一診化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:
(1)E 中玻璃棒的作用____;
(2)D 操作應(yīng)選用________mL 的量筒(從 50 mL、100 mL 中選擇);
(3)配制過程中,圖中還缺少的玻璃儀器是____;
(4)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_______(填序號(hào))。
A 氯化鈉固體不純
B 用生銹砝碼稱量
C 量取水時(shí)仰視讀數(shù)
D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生定量的廢液,經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上,興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別,并對(duì)廢液成分展開探究。
活動(dòng)一 通過小組合作,同學(xué)們完成了如圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_(寫一個(gè))。
活動(dòng)二 小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中(如圖),充分?jǐn)嚢、靜置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)上層溶液中還可能含有什么離子?
(猜想與假設(shè))上層溶液中還可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一種或幾種。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案一 | ①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液 ②繼續(xù)滴加稀鹽酸 | ①溶液變紅 ②產(chǎn)生氣泡 | ①有OH﹣ ②有CO32﹣無Ca2+ |
方案二 | 取少量溶液于試管中,__(合理即可)(指示劑除外) | _(合理即可) | ①有CO32﹣,無Ca2+②有OH﹣ |
(反思與評(píng)價(jià))
(1)小明同學(xué)對(duì)方案提出質(zhì)疑,他的理由是___( 合理即可)。
(2)經(jīng)過綜合分析,最終確定上層溶液中肯定存在的離子有___。
(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,濾渣回收,向?yàn)V液中加入適量__( 合理即可)進(jìn)行處理后再排放。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。
(1)濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體干燥劑,說明濃硫酸具有___________性。
(2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹,是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己衉__________。
(3)氫氧化鈉暴露在空氣中,容易潮解,同時(shí)吸收空氣中的___________而變質(zhì)。為檢驗(yàn)氫氧 化鈉溶液是否部分變質(zhì),分別取少量樣品于試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀__________ (填序號(hào))。
A滴加稀鹽酸 B滴加氫氧化鋇溶液
C滴加 1-2 滴酚酞溶液 D滴加適量的氯化鈣溶液、靜置、再滴加酚酞溶液
(4)我國對(duì)江河的管理實(shí)施了河長制,某條河的附近有一硫酸廠,欲檢驗(yàn)該廠廢水呈酸性,一般可選用下列藥品中的___________(填字母序號(hào))。
ACa(OH)2 BMg CCaO DAgNO3 ENa2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省廈門市中考二模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室中有一瓶未知濃度的硫酸銅熔液,為了測(cè)定其定量組成,小宇同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖一所示的探究實(shí)驗(yàn),圖二為反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
根據(jù)上述信息,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)圖2中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液里所含的溶質(zhì)為______ (填化學(xué)式)。
(2)試計(jì)算:該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)效果測(cè)試五化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:
(1)請(qǐng)寫出儀器名稱:①_______ ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置組合 AC 制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,收集完氧氣后應(yīng)進(jìn)行的操作是______;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置_____(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。若將 CO2 和水蒸氣混合氣體通過盛裝_______(填試劑名稱)的 F 裝置,可以得到干燥的 CO2 氣體。繼續(xù)通入盛有澄清石灰水的 F 裝置就可以 檢驗(yàn)該氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的氫氣應(yīng)選擇的裝置組合是________,選擇的藥品最好是_______。若用 G 裝置收集氫氣,氣體該從________(填“a”或“b”)端進(jìn)。
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