下列對一些事實的解釋中,合理的是( )
事實 | 解釋 | |
A | 金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大 | 碳原子結(jié)構(gòu)不同 |
B | 硫化氫是有毒的氣體 | 硫化氫分子式有毒的 |
C | 夏天鋼軌之間的縫隙變小 | 說明分子之間間隔遇熱變大 |
D | 食物腐敗 | 分子間間隔發(fā)生變化 |
A.A B.B C.C D.D
【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】A、根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的規(guī)律考慮;
B、根據(jù)分子的定義考慮;
C、根據(jù)粒子間有間隔分析;
D、根據(jù)分子在化學(xué)變化中可以再分分析.
【解答】解:A、金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大,是因為碳原子的排列不同,不是因為碳原子結(jié)構(gòu)不同,故錯誤;
B、由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以硫化氫是有毒的氣體,硫化氫分子是有毒的,故B正確;
C、夏天鋼軌之間的縫隙變小,說明了原子的間隔隨溫度升高而變大,鋼軌的體積變大,故錯誤;
D、食物腐敗是化學(xué)變化,是分子本身發(fā)生了變化,故錯誤.
故選:B.
【點評】本題考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途的基本規(guī)律和分子的基本性質(zhì),難度不大,屬于基礎(chǔ)考點.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對“10%的食鹽水”含義解釋不合理的是
A . 100g食鹽水中溶解了10g氯化鈉 B.將氯化鈉與水按10:90的質(zhì)量比配成的溶液
C. 100g水中溶解了10g氯化鈉 D.將20g氯化鈉溶解在180g水中所得的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
火力發(fā)電廠的燃料主要是煤,煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣,還會形成酸雨.邵陽市某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為CH4+2NO2=CO2+X+2H2O,則X的化學(xué)式是( 。
A.C B.N2 C.CO D.O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc,其化學(xué)式:C6H8OX)的說明書部分信息.請回答:
(1)VC由 種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 .
(2)VC片中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1%).
(3)VC的化學(xué)式為 .
(4)小輝媽媽每天服用該VC片劑,其每天共需服用 片.小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替VC片,若100g西紅柿含VC30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達到服用上述VC片的效果.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂在空氣中燃燒:銀白色固體燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放熱,伴隨白色火焰
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液;溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C.把鋁絲放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色固體析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
D.電解水時電極兩端均有氣體生成,且正負極體積比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小可同學(xué)隨家人到海南旅游,看到高原的椰子樹,喝到新鮮的椰子汁感到很興奮.媽媽告訴他,椰子是海南特產(chǎn),椰汁含有豐富的營養(yǎng)成分如葡萄糖、蔗糖、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素B、維生素C等物質(zhì).同學(xué)們,請你告訴小可同學(xué)蛋白質(zhì)的作用(1) ;再幫小可同學(xué)判斷在椰子中不能為人體補充的營養(yǎng)素(除水之外)主要是(2) ;椰子樹需施肥,以鉀肥最多,除了氯化鉀外,寫出另一種常見鉀肥的化學(xué)式(3) ;鉀肥不僅能促進植物生長,還能(4) ;長期施用某些化肥會使土壤酸化,為了改良土壤的酸性,通常加入的物質(zhì)俗稱(5) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某煉鐵廠用赤鐵礦(除含氧化鐵外,其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng))煉鐵,欲測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),請回答下列問題:
(1)配制lOOg的29.4%的稀硫酸,需98%的濃硫酸的質(zhì)量是 .
(2)將赤鐵礦粉碎,用稀硫酸溶解的化學(xué)方程式是 .
(3)若20g的赤鐵礦粉恰好與lOOg的29.4%的稀硫酸完全反應(yīng).求解20g該赤鐵礦中氧化鐵質(zhì)量(X)的比例式為 .
(4)此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為 .
(5)向反應(yīng)后所得溶液中加入44g水,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 .
(6)要煉制含鐵96%的生鐵126t,假設(shè)在煉制過程中損失10%的鐵元素,則理論上需要用這種赤鐵礦的質(zhì)量是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較是認識事物的一種方法,如氫氧化鈉和氫氧化鈣,它們有共性,又有不同之處.
(1)從構(gòu)成上看:都含有相同的離子是 (用符號表示)
(2)從性質(zhì)上看:它們的溶液都呈 性,都能使酚酞溶液顯紅色.
(3)從用途上看:既能消毒殺菌,又用于改良酸性土壤的是 (填俗稱).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為 .
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 ,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結(jié)果精確到0.1%).
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