根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳常選用________裝置(用編號(hào)回答,下同);
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣可選用的發(fā)生裝置是________裝置;
(3)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水選用________裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置,收集氣體時(shí)可選用________或________.該發(fā)生裝置也能制取氧氣,其反應(yīng)原理是________.(寫化學(xué)方程式)
(4)圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.欲除去O2中混的水蒸氣,瓶中可盛________(填物質(zhì)名稱);當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從________(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.此裝置還可以作為醫(yī)院輸氧時(shí)的流量計(jì),使用時(shí)只需通過(guò)觀察________,即可調(diào)節(jié)合適的輸氧量.

解:(1)二氧化碳密度大于空氣,能溶于水,故收集時(shí)采用向上排空氣法,故答案為:D;
(2)過(guò)氧化氫制氧氣為固體與液體不加熱制氣體,故答案為:B;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱.故采用A發(fā)生裝置,而甲烷的密度比空氣小,不溶于水,可采用向下排空氣法或排水法收集,故答案為:A、C、E;
用A裝置制氧氣應(yīng)為固體加熱制氣體,故答案為:2KClO32KCl+3O2↑(或2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑)
(4)除氧氣中的水蒸氣,用到液體干燥劑,可選用濃硫酸,而洗氣時(shí)采用長(zhǎng)管進(jìn)氣,短管出氣,如作為收集裝置,采用短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管出水,故答案為:濃硫酸;b;瓶中a進(jìn)氣的氣泡速度
分析:根據(jù)圖示可分析得:A為固體加熱制取氣體的裝置.B用于固體與液體不加熱制取氣體的反應(yīng).C為向下排空氣法收集氣體的裝置,所收集的氣體密度比空氣小且不與空氣中的成分反應(yīng).D為向上排空氣法收集氣體的裝置,所收集的氣體密度比空氣大且不與空氣中的成分反應(yīng).E為排水法收集氣體的裝置,所收集氣體要不溶于水不與水反應(yīng).(4)中設(shè)計(jì)圖可作收集裝置和洗氣裝置,收集氣體時(shí)類似排水法集氣,短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管出水,作洗氣裝置時(shí),長(zhǎng)管進(jìn)氣,短管出氣,對(duì)干燥劑的選擇根據(jù)氣體的性質(zhì),要不溶氣體、不與氣體反應(yīng)
點(diǎn)評(píng):本題考查了二氧化碳、氧氣的發(fā)生裝置收集裝置的選擇,由甲烷的制備和性質(zhì)選擇發(fā)生裝置和收集裝置,洗氣瓶的應(yīng)用要求較高.學(xué)生需要對(duì)常見(jiàn)氣體的制備、性質(zhì)熟悉,還要能夠?qū)λ峁┑男畔⑦M(jìn)行分析運(yùn)用以及對(duì)知識(shí)具有遷移能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號(hào)寫在相應(yīng)的空格處.
精英家教網(wǎng)
①寫出儀器f名稱:f:
 

②用上述儀器的序號(hào)填寫:量取15.0mL的H2O用到
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
①用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,采用此裝置的原因是
 
,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若在實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
,采用此收集方法的原因是
 

②如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;證明CO2具有
 
的性質(zhì).
③某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論.此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①
鐵架臺(tái)
;②
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2的固體混合物來(lái)制取O2,可選用的氣體發(fā)生裝置為
A
(填裝置序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取CO2,可選用的氣體收集裝置為
D
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.用該方法制得的CO2中混有氯化氫氣體和水蒸氣,如果要證明CO2中混有氯化氫氣體,應(yīng)選用下圖中的
H
裝置;如果要除去CO2中混有的水蒸氣,應(yīng)選用下圖中的
I
裝置.如果要驗(yàn)證制得的氣體是C02,應(yīng)選用下圖中的
F

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?甘孜州)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填代號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀(KClO3)二氧化錳催化作用下加熱制取氧氣,其化學(xué)方程式為
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的收集裝置是
C或E
C或E
(填代號(hào)).
(3)將裝置A的酒精燈加上網(wǎng)罩(提高加熱溫度),可以用于制備某些金屬.用化學(xué)方程式舉一例說(shuō)明
用木炭和氧化銅制取銅
用木炭和氧化銅制取銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?崇明縣二模)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中標(biāo)有a的儀器名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純氧氣的裝置組合是
AG
AG
(填裝置編號(hào)),化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制氫氣,
(填“能”或“不能”)用裝置D作發(fā)生裝置;
(4)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)可選
B
B
裝置(填裝置編號(hào));實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,分析其中原因可能是
試管口沒(méi)有向下傾斜,導(dǎo)致反應(yīng)中生成的水沒(méi)有及時(shí)排出(或試管外壁有水、沒(méi)有用外焰加熱等)
試管口沒(méi)有向下傾斜,導(dǎo)致反應(yīng)中生成的水沒(méi)有及時(shí)排出(或試管外壁有水、沒(méi)有用外焰加熱等)
;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2二種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法.請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
③⑤
③⑤
(填序號(hào)).
①需要加熱     ②使用催化劑       ③沒(méi)有氣體參加反應(yīng)       ④原料為純凈物        ⑤只生成一種氣體
(6)若用圖2裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從
b
b
(填b或c)口進(jìn)入;
(7)圖3是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用
防止生成物熔化后濺落到集氣瓶底部使集氣瓶炸裂
防止生成物熔化后濺落到集氣瓶底部使集氣瓶炸裂
,
吸收燃燒產(chǎn)物,防止二氧化硫污染空氣
吸收燃燒產(chǎn)物,防止二氧化硫污染空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用
E
E
裝置(用編號(hào)回答,下同);
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置可選
C
C
裝置;
(3)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用
A
A
裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置,收集氣體時(shí)可選用
D或F
D或F

(4)如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從
b
b
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.當(dāng)用排空氣法收集CO2時(shí),氣體從
a
a
處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排 出使用,水應(yīng)從
a
a
處導(dǎo)管進(jìn)入.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案