【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+2HCl=CaC12+_____。
(查閱資料)CaC12溶液顯中性。
(提出問題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I:只有CaC12猜想II:有_____;猜想III:有CaC12和Ca(OH)2;
猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2;
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理。其理由是_____
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一:取少量反應(yīng)后的溶液 于試管中,滴加無色酚酞溶液 | _____ | 溶液中含有Ca(OH)2 |
方案二:取少量反應(yīng)后的溶液 于試管中,滴加Na2CO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列兩個(gè)方案的探究。
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想_____是正確的。
(評(píng)價(jià)反思)
(1)丙組同學(xué)認(rèn)為方案二滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因_____。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過量。
【答案】2H2O CaCl2和HCl HCl和Ca(OH)2在同一溶液中會(huì)發(fā)生中和反應(yīng) 溶液變紅 III 氯化鈣也能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀
【解析】
[演示實(shí)驗(yàn)]氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaC12+2H2O,故填2H2O。
[猜想與假設(shè)]氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng),如果鹽酸過量,則溶液中的溶質(zhì)有氯化鈣和鹽酸,故填CaCl2和HCl;
HCl和Ca(OH)2在同一溶液中會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)而不能共存,故填HCl和Ca(OH)2在同一溶液中會(huì)發(fā)生中和反應(yīng);
氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅,故填溶液變紅。
[得出結(jié)論]由實(shí)驗(yàn)方案一可知,反應(yīng)后的溶液中含有氫氧化鈣,所以猜想III正確,故填III。
[評(píng)價(jià)反思]氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣也能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,故填氯化鈣也能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡?/span>_____;
(2)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋_____;
(3)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是_____mL或_____mL;
(4)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。以下推理正確的是( 。
A. 氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B. 鋁表面的氧化鋁薄膜起到保護(hù)作用,則鐵的表面的鐵銹也起保護(hù)作用
C. 蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì)
D. 點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌衔锟赡馨l(fā)生爆炸,則點(diǎn)燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能發(fā)生爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列物質(zhì)分類:
①液氧 ②澄清的石灰水 ③水銀 ④潔凈的空氣 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷⑧高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體 ⑨氯酸鉀 ⑩氮?dú)?/span>
(1)屬于混合物的是__________;(填序號(hào),下同);
(2)屬于純凈物的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中若將潔廁靈(其中含有鹽酸)和84消毒液(其中含有次氯酸鈉)混合使用,二者會(huì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+x
(1)x的化學(xué)式為_____。
(2)上述反應(yīng)中,含氯元素化合價(jià)最高的物質(zhì)是_____(填序號(hào))。
A HCl B NaClO C NaCl D Cl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活實(shí)例中,說明空氣中含有哪些成分?
(1)紅磷能在空氣中燃燒,說明空氣中含有________
(2)石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有_______
(3)酥脆的餅干在空氣中一段時(shí)間后變軟,說明空氣中含有_______
(4)大豆,蠶豆等根部有根瘤菌的豆科植物無需或只需少量施用氮肥,是因?yàn)樗鼈兡軐⒖諝庵械?/span>_____ 轉(zhuǎn)化為氮肥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。請你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),用相應(yīng)的物質(zhì)名稱填空:
(1) 多種用途的電光源____________
(2)石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有______
(3)按體積計(jì)算, 空氣中含量最多的氣體________,含量_______(填數(shù)值)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白煙C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁。由此可以推斷:
A是 ___________;B是___________;C是 _________; D是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】松花湖是我省著名的旅游區(qū),昔日被嚴(yán)重污染。近年來經(jīng)過綜合治理,水面上已見成群的鳥兒上下翻飛。為確保對松花湖的治理成果,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對河水進(jìn)行取樣測試。
(1)從物質(zhì)分類的角度看,湖水和蒸餾水的區(qū)別是____________。
(2)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣____________(填序號(hào))。
①加熱 ②過濾 ③蒸發(fā) ④冷卻
(3)檢驗(yàn)該湖水是硬水還是軟水可選用的物質(zhì)是____________。
(4)在治理前,湖水被污染的主要污染來源可能是____________。
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