某粗食鹽樣品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等雜質(zhì)，為除去泥沙，常進(jìn)行加水溶解、

           等操作，在這兩步操作中都用到的兩種玻璃儀器有         和玻璃棒；為除去

    CaCl2和Na2SO4，需依次加入過量的BaCl2和        ：過濾后在濾液中再加稀鹽酸，

    稀鹽酸所起的作用是            。  （提示：BaSO4、BaCO3難溶于水）


過濾  燒杯  Na2CO3  除去過量的CO32-（或Na2CO3）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”，實驗中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比．反應(yīng)放熱忽略不計．）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，MnO2在此反應(yīng)中起　　作用．

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出　　．

（3）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達(dá)到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖　　（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組同學(xué)利用以下實驗探究氨氣的性質(zhì)，下圖從左到右依次是實驗步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象。

 1       2        3         4

通過實驗該小組同學(xué)可以得出：

（1）氨氣的物理性質(zhì)為：___ ____、___ ____。

（2）氨氣的化學(xué)性質(zhì)為：                       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別實驗室或日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是

    A．氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條    B．羊毛線和棉線：灼燒聞氣味

    C．氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水          D．木炭和氧化銅粉末：加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量減輕的是

    A．碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液    B．硫酸和燒堿溶液

    C．氧化鐵固體和鹽酸    D．鐵和硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

    (1)用點燃紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量。

    (2)用稀鹽酸除鐵銹(主要成分為Fe2O3)。

    (3)實驗室在常溫下制備氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)水的認(rèn)識正確的是（   ）

A.電解水得到氫氣和氧氣，可知水是由氫原子和氧原子組成

B.生活中用過濾的方法可降低水的硬度

C.凈水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾

D.高錳酸鉀、氯化鈉、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類的生產(chǎn)和生活離不開金屬材料,通常所說的“金屬材料”,既包括純金屬,也包括各種合金。下列金屬材料不屬于合金的是　(　　)

A.生鐵          B.黃銅   C.四氧化三鐵       D.焊錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖3所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實驗現(xiàn)象，其中描述正確的是(    )

A．有氣泡產(chǎn)生      B．無明顯現(xiàn)象   C．有紅色固體析出    D．有藍(lán)色沉淀生成

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同步練習(xí)冊答案