科目:初中化學(xué) 來源:河南省駐馬店市驛城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
利用催化劑可加快消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如圖,說法正確是( 。
A. 反應(yīng)物和生成物中氧元素均為+2價
B. 可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題
C. 圖中含氧元素的物質(zhì)均為氧化物
D. 此變化的本質(zhì)是分子間的間隔發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生,所以滅火也一定要同時控制這三個條件
B. 原子在化學(xué)變化中不能再分,則原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C. Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D. CO具有可燃性,所以可用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省偏關(guān)縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),A、B、C為氧化物,D為單質(zhì),B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,它們的關(guān)系如圖所示,“→"表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答:
(1)寫出C的一種用途________。
(2)從微觀角度解釋A和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因______。
(3)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,該反應(yīng)在生產(chǎn)中的用途是_____。
(4)D→B的實驗現(xiàn)象是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省偏關(guān)縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
汽車尾氣的排放會帶來一系列環(huán)境問題!拔矚獯呋D(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
對上述反應(yīng)認(rèn)識正確的是
A. 反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
B. 反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為4:1
C. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市費縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.葡萄糖由 種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液,需要水的質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市費縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
金屬及其金屬制品對人類社會的發(fā)展有著及其重要的作用。
(1)生鐵和鋼的最大區(qū)別是_____。
(2)假黃金(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似,市場上不法分子以假亂真,禍害消費者。某同學(xué)用化學(xué)知識,將其放入稀鹽酸中鑒別其真?zhèn),觀察到現(xiàn)象是_____。
(3)鋁、鐵、銅是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬,對鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究,能達(dá)到目的一組試劑是_____(填序號)。
A.Cu、FeCl2溶液、AlCl3溶液
B.Fe、AlCl3溶液、CuCl2溶液
C.Cu、Fe、AlCl3溶液
(4)如圖是鐵生銹條件的實驗探究過程(提示:氯化鈣具有吸水性,可作干燥劑):放置一段時間后,你認(rèn)為最易生銹的是_____,不會生銹的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市費縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號中,既表示一個分子,又表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A. C60 B. O2 C. He D. NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗是我們學(xué)好化學(xué)的重要手段。請回答下列問題:
(1)倩倩在實驗室利用圖1中的儀器制取CO2;
①儀器a的名稱為_______________;
②她在實驗室只找到碳酸鈉粉末與稀鹽酸,為了完成實驗,她最好選擇圖中的___________(填儀器編號)組裝成發(fā)生裝置。用⑥收集CO2時,CO2應(yīng)該從___________(填“b”或“c” )口進(jìn)入。
(2)①婷婷用如圖所示裝置來測定KC1O3和MnO2混合粉末中KC1O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù): ①試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;
②若讀數(shù)時俯視液面,則測得的實驗結(jié)果_____________(選填“偏大”“偏小”或“無誤差”)
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