根據(jù)下圖所示裝置回答問題:
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(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,請(qǐng)寫出用該裝置收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿方法:
 

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(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要改進(jìn)的是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若用F收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是
 
,請(qǐng)?jiān)谟覉D畫出相關(guān)的裝置.
(4)下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是(填序號(hào))
 

①鋅和稀硫酸制氫氣    ②一氧化碳還原氧化鐵    ③木炭還原氧化銅.
分析:(1)根據(jù)儀器的形狀、結(jié)構(gòu)及用途回答.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的原理、藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件、二氧化碳的性質(zhì)回答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的原理及注意事項(xiàng)、氧氣的性質(zhì)、量筒的用途回答.
(4)根據(jù)A裝置的特點(diǎn)和用途回答.
解答:解:(1)①是反應(yīng)容器,也可給液體加熱,是試管;②是加入液體藥品的,有長頸,是長頸漏斗;③是收集氣體的,是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的原理是:碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;是固體與液體反應(yīng)且不需要加熱,故發(fā)生裝置選B;二氧化碳能溶解于水且與水反應(yīng),不能用排水法,由于密度比空氣大,可用向下排空氣法,裝置選;由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,驗(yàn)滿方法是:用燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的原理是高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,方程式為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;由于高錳酸鉀晶體在受熱時(shí)易變成纖細(xì)的粉末,隨氣流進(jìn)入并堵塞導(dǎo)官,所以要在試管口放一團(tuán)棉花因氧氣的密度比水小,若用F收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b進(jìn)入才能把水排出,為了通過水的體積推導(dǎo)出氧氣的體積,必須用量筒測出排出水的體積.
(4)A裝置是加熱固體的裝置,①鋅和稀硫酸制氫氣是固體與液體在常溫下反應(yīng),所以錯(cuò)誤; ②一氧化碳還原氧化鐵是加熱固體發(fā)生反應(yīng),但一氧化碳有毒,該設(shè)計(jì)沒有尾氣處理裝置,所以錯(cuò)誤;③木炭還原氧化銅是加熱固體反應(yīng),沒有使用或生成有毒氣體,所以正確.
故答案為:(1)試管;長頸漏斗;集氣瓶;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;E(或F);用燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則滿.(3)在試管口放一團(tuán)棉花;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;b;量筒;精英家教網(wǎng);
(4)③.
點(diǎn)評(píng):氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,既是難重點(diǎn),又是考查熱點(diǎn),理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法,了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有混有少量CO2的CO氣體,某同學(xué)欲用CO還原CuO實(shí)驗(yàn),證明CO具有還原性,請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答問題.(A處框圖表示盛有CO2和CO混合氣體的儲(chǔ)氣瓶)
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(1)寫出圖F中有編號(hào)的儀器名稱.①
 

(2)反應(yīng)后裝置D中觀察得到的現(xiàn)象
 
:寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)裝置F的作用是
 
:寫出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式
 

(4)裝置C和E都將氣體通入澄清石灰水,但其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖遣煌,分別寫出裝置C和E中澄清石灰水的作用是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

26、現(xiàn)提供高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛、雙氧水溶液等化學(xué)試劑,請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答問題(所選用裝置用字母序號(hào)表示):

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
,收集裝置是
C
E
.用該發(fā)生裝置還可以選用其它試劑制取氧氣,它們是
氯酸鉀和二氧化錳

(2)某同學(xué)用B和C制取和收集某種氣體,操作步驟如下:
①按圖示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置    ②在B中加入水至封住長頸漏斗下端出口    ③用橡皮管連接B、C    ④檢查氣密性    ⑤⑥在B中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞   ⑦將液體試劑從長頸漏斗上部注入     ⑧收集氣體
回答下列問題:
I、寫出步驟④的具體操作
用雙手握住錐形瓶
,氣密性良好的標(biāo)志是
如果有氣泡冒出,說明氣密性良好
;
II、寫出步驟⑤的具體操作
把錐形瓶平放,用藥勺把藥品放進(jìn)瓶子的底部
;
III、藥品和步驟⑦以前的操作都沒問題,收集裝置也沒問題,但收集不到氣體,其原因可能是
從長頸漏斗出去了

(3)某同學(xué)在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣實(shí)驗(yàn)后進(jìn)一步研究了下面幾個(gè)問題:
問題①:催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響?
他的實(shí)驗(yàn)方案是:每次都用30ml10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑,測定每次收集到500ml氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其它實(shí)驗(yàn)條件相同)
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
MnO2粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用時(shí)間(s) 17 8 7 5 4 3 2 1
請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)并回答:二氧化錳的用量有無影響,如果有,怎樣影響?
有,二氧化錳越多,反應(yīng)越快.

問題②:溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響?
你的實(shí)驗(yàn)方案是:
制取相同體積的氧氣,一個(gè)加熱,另一個(gè)不加熱,然后看所需時(shí)間的長短.

問題③:還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率?
請(qǐng)寫出你的一個(gè)猜想:
過氧化氫的濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示裝置回答問題:
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(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是
 
,請(qǐng)寫出用該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣,需要改進(jìn)的是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是(填序號(hào))
 

①過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 ②一氧化碳還原氧化鐵 ③木炭還原氧化銅
(3)若用F收集氧氣并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示裝置回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:①
試管
試管
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,若用G來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從
a
a
 (選“a”或“b”)進(jìn),制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是
C
C
 (選擇“B”或“C”),與另一個(gè)裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是
能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
AE或AG
AE或AG
 (填裝置編號(hào)),請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示裝置回答問題:
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(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.請(qǐng)寫出檢驗(yàn)集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法
 

(3)實(shí)驗(yàn)室利用裝置B、C進(jìn)行雙氧水制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.實(shí)驗(yàn)時(shí),若氣體產(chǎn)生太快,雙氧水可能從長頸漏斗噴出,下列處理方法你認(rèn)為合理的是
 
(填序號(hào)).
A.用止水夾夾緊膠皮管B.將導(dǎo)管移出水面
C.從長頸漏斗中加入更多的雙氧水D.從長頸漏斗中加入水,沖淡雙氧水
為控制反應(yīng)速率,可將B裝置作何改動(dòng)?
 

(4)F裝置有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途.若用排水集氣法收集一氧化碳時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.若要除去氧氣中的水蒸氣,混合氣體應(yīng)從
 
處導(dǎo)管進(jìn)入,瓶中盛有的物質(zhì)可以是
 

(5)下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是
 
(填序號(hào)).
A.鋅和稀鹽酸制氫氣    B.高錳酸鉀制氧氣    C.驗(yàn)證碳酸氫銨的不穩(wěn)定性   D.一氧化碳還原氧化鐵.

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同步練習(xí)冊(cè)答案