16．下列成語所描述的變化與對該變化的判斷，不符合的是（　　）
A．沙里淘金：物理變化B．滴水穿石：物理變化
C．百煉成鋼：化學(xué)變化D．冰凍三尺：化學(xué)變化

分析 沙里淘金是物理變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；滴水穿石中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；百煉成鋼中，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；冰凍三尺是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、沙里淘金是物理變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故A說法正確；
B、滴水穿石中，含有碳酸鈣、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣，屬于化學(xué)變化，故B說法錯誤；
C、百煉成鋼中，碳和氧反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；故C說法正確；
D、冰凍三尺是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故D說法錯誤．
故選BD．

點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列對如圖所示實驗的分析正確的是（　�。�
A．①通過實驗可以判斷三種金屬的活動性順序為Mg、Zn、Cu
B．②通過銅片上白磷、紅磷的現(xiàn)象，說明燃燒需要氧氣
C．③試管口出現(xiàn)白霧，管內(nèi)的氣體對塞子做功內(nèi)能減少
D．④端面磨平的鉛塊壓緊后能吊住大鉤碼，說明分子在不停地做無規(guī)則運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．初中化學(xué)教材中的一些實驗如圖，請回答下列問題：

①甲的實驗現(xiàn)象是瓶子變癟了；
②實驗乙中可以觀察到燒杯底部的硝酸鉀晶體溶解了，該實驗說明硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；
③實驗丙中玻璃棒的作用是使液體受熱均勻，防止局部受熱過高造成液體飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．下列化學(xué)反應(yīng)中，不屬于化合反應(yīng)的是CEG；不屬于氧化反應(yīng)的是BEF；既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是ADH；即不屬于化合反應(yīng)，又不屬于氧化反應(yīng)的是E
A．鎂+氧氣→氧化鎂????Β．生石灰+水→熟石灰?
C．氨氣+氧氣→一氧化氮+水??D．一氧化碳+氧氣→二氧化碳?
E．氧化汞→汞+氧氣????F．二氧化碳+水→碳酸?
G．乙炔+氧氣→二氧化碳+水??H．銅+二氧化碳+水+氧氣→堿式碳酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．使用酒精燈時，一般用外焰加熱，酒精燈內(nèi)酒精一般不超過其容積的$\frac{2}{3}$，用完酒精燈后，必須燈帽熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用酒精燈燈焰的外焰部分，因為這部分溫度最高；用托盤天平稱量時，應(yīng)把砝碼放在右盤；給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積一般不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．張一同學(xué)按如圖裝置做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請你一起參與探究：

（1）實驗時，將鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴，其作用是提高鐵絲局部的溫度，引燃鐵絲；且集氣瓶里應(yīng)預(yù)先放入少量水或細(xì)沙，防止高溫的物質(zhì)濺落至瓶底使瓶底炸裂，可以觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，該反應(yīng)的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）實驗中將火柴點燃后連同鐵絲一起插入集氣瓶中，但實驗未見燃燒現(xiàn)象，你認(rèn)為張一同學(xué)實驗失敗的原因有哪些？（寫出可能的兩個原因）
A．鐵絲表面有銹；
B．氧氣不純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺、c水槽；
（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式（或符號表達式）為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填標(biāo)號），停止該實驗的正確操作步驟是先將導(dǎo)管撤離水槽后熄滅酒精燈，其目的是防止水倒吸入試管引起試管炸裂，用該裝置制取氧氣時試管口還要塞一團棉花；目的是防止高錳酸鉀粉末進入或堵塞導(dǎo)管．
（3）能用C裝置收集氧氣是因為氧氣具有不易溶于水也不與水反應(yīng)的性質(zhì)，用E裝置收集氧氣檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條置于瓶口處，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿．
4用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式（或化學(xué)方程式）為過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填標(biāo)號），要收集一瓶純凈的氧氣，可選擇上圖中的C（填標(biāo)號，下同）進行收集．
（5）二氧化碳是一種密度比空氣大，可溶于水的氣體，實驗室常用石灰石與稀鹽酸（液體）在常溫下反應(yīng)來制得．制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用A（填標(biāo)號），收集二氧化碳的裝置可選用E．（填標(biāo)號）
（6）選用B裝置制取氣體比選用A裝置制取氣體，其優(yōu)點是節(jié)約能源、操作簡單、更安全．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某水溶液中可能含有大量的K+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-離子中的幾種，現(xiàn)取200克溶液等分成兩份，進行如下實驗：第一份加入AgNO3溶液，有沉淀生成；第二份加入足量的BaCl2溶液后，得到沉淀6.27克，經(jīng)足量的硝酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33克．根據(jù)上述實驗，下列判斷正確的是（　�。�
A．該溶液一定含有Cl-
B．該溶液一定不含Ba2+，可能存在Mg2+
C．該溶液一定存在K+，且每份溶液中K+的質(zhì)量不小于2.34克
D．該溶液中一定有CO32-、SO42-，且每份溶液中CO32-的質(zhì)量為3.94克

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