5.對(duì)下列一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
序號(hào)事 實(shí)解 釋
A硫酸鐵溶液呈黃色,硫酸亞鐵溶液呈淺綠色兩種溶液中陽離子不同
B白磷有毒,紅磷無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C氨氣易被壓縮分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同兩種金屬的活動(dòng)性有差異
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)硫酸鐵溶液呈黃色是因?yàn)楹需F離子,硫酸亞鐵溶液呈淺綠色是因?yàn)楹衼嗚F離子進(jìn)行解答;
B、根據(jù)白磷和紅磷是由原子構(gòu)成的進(jìn)行解答;
C、根據(jù)氣體分子之間的間隔較大進(jìn)行解答;
D、根據(jù)金屬的活動(dòng)性的大小分析回答.

解答 解:A、硫酸鐵溶液呈黃色是因?yàn)楹需F離子,硫酸亞鐵溶液呈淺綠色是因?yàn)楹衼嗚F離子,所以二者溶液的顏色不同是因?yàn)閮煞N溶液陽離子不同,故A正確;
B、白磷和紅磷是由磷原子構(gòu)成的,白磷有毒,紅磷無毒,是因?yàn)榱自拥呐帕胁煌磧煞N物質(zhì)的分子構(gòu)成不同,故B正確;
C、氣體分子之間的間隔較大,所以氨氣易被壓縮,與分子在不斷運(yùn)動(dòng)無關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同,是因?yàn)閮煞N金屬的活動(dòng)性有差異,故D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)與生活聯(lián)系緊密,學(xué)會(huì)能用化學(xué)知識(shí)來解釋生活中的一些問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.將4.0gCu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).過濾、稱量濾液的質(zhì)量.相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液
4.01011.26
(1)Cu-Zn合金屬于金屬材料(“金屬”或“有機(jī)合成”)
(2)該合金中除Cu、Zn以外的其他成分不與稀硫酸反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算原Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù).寫出必要的計(jì)算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.某;瘜W(xué)小組對(duì)熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)完成以下活動(dòng)并回答相關(guān)問題.
【查閱資料】
天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢(主要成分為碳酸鹽和堿).有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表(20℃):
陰離子
陽離子
OH-CO32-HCO3-
Ca2+微溶不溶可溶
Mg2+不溶微溶可溶
根據(jù)上述物質(zhì)的溶解性,小組同學(xué)確定水垢的主要成分中一定含有的兩種物質(zhì)是,可能含有Ca(OH)2和MgCO3
【提出問題】水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2和MgCO3呢?
【實(shí)驗(yàn)方案1】確定水垢中是否含Ca(OH)2
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢,過濾,在濾液里加入Na2CO3溶液.
無白色沉淀

水垢中無Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)方案2】確定水垢中是否含MgCO3
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,完成實(shí)驗(yàn)2探究.其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

按如圖組裝后,將9.8g水垢試樣放入錐形瓶中,打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后精確稱量D、E裝置總質(zhì)量為600.0g關(guān)閉止水夾K,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開止水夾K,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為604.4g(注意:堿石灰主要成分為CaO和NaOH的混合物).
【實(shí)驗(yàn)討論】
(1)加入藥品前應(yīng);待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是.
(2)C裝置的作用是:干燥生成的氣體.
(3)裝置 B中生成CO2的質(zhì)量為4.4g.通過計(jì)算說明該水垢中(填序號(hào))含MgCO3
A.一定B.一定不C.可能D.無法確定
【實(shí)驗(yàn)方案3】定量探究水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
另取質(zhì)量為9.8g的水垢試樣,加入7.3%稀鹽酸與之恰好完全反應(yīng),測(cè)得消耗稀鹽酸110g.結(jié)合以上數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,計(jì)算水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留1位小數(shù)).
【反思】缺少F裝置會(huì)使所測(cè)水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ顚憽捌蟆被颉捌 被颉安蛔儭保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.運(yùn)用2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果,可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在.這里的“鈣”是指( 。
A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.寒冷的干冰C.清澈的泉水D.新鮮的牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學(xué)按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問題
(1)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(2)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是使液體受熱均勻,防止液滴飛濺.
【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎?
【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理,甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想:
甲:純凈的NaOH
乙:NaOH和Na2CO3的混合物
丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究與實(shí)驗(yàn)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證.實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如表,請(qǐng)參與他們的探究并填補(bǔ)上所缺內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞溶液溶液變紅猜想成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生猜想不成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液出現(xiàn)白色沉淀猜想成立
【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)流程,討論后一致認(rèn)為乙、丙兩位同學(xué)的方案、現(xiàn)象和推理均為正確,甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案不嚴(yán)密(填寫“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”),理由是純堿溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性,無論哪種物質(zhì)過量,均能使酚酞試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定質(zhì)量的鎂粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生.試推斷:反應(yīng)過程中,共發(fā)生2個(gè)反應(yīng),其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2AgNO3=2Ag+Mg(NO32,濾渣中含有的物質(zhì)的化學(xué)式是Ag;濾液中大量含有的陽離子的符號(hào)是Mg2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號(hào)表示
(1)標(biāo)出亞硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+4}{S}$O3
(2)2個(gè)碳酸氫根表示為2HCO3-
(3)寫出一種元素在同一化合物中顯不同化合價(jià)的物質(zhì)化學(xué)式$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,正確的是( 。
A.久置于空氣中的熟石灰,加入足量稀鹽酸無氣體產(chǎn)生
B.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色沉淀生成
C.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都有燒焦羽毛的氣味
D.氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案