15．下列物質(zhì)：①人呼出的氣體 ②澄清石灰水 ③氧氣 ④雪碧飲料 ⑤碳酸氫銨 ⑥蒸餾水 ⑦海水 ⑧冰水共存物
屬于純凈物的有：③⑤⑥⑧，屬于混合物的有：①②④⑦．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：①人呼出的氣體2含有水、二氧化碳、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物；
②澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；
 ③氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
 ④雪碧飲料中含有水和碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；
 ⑤碳酸氫銨是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
 ⑥蒸餾水 是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
⑦海水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；
⑧冰水共存物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物．
故填：③⑤⑥⑧；①②④⑦．

點(diǎn)評(píng) 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．燒杯中盛有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐漸加入過(guò)量10%氫氧化鈉溶液，下列有關(guān)圖象不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，在橫線上填寫(xiě)以下錯(cuò)誤操作造成的后果：
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)后直接把試管放到冷水中冷卻試管炸裂；
（2）配制氯化鈉溶液時(shí)，用天平測(cè)量固體放在了右邊托盤(pán)（游碼移動(dòng)一段距離），則稱量的氯化鈉固體的質(zhì)量比實(shí)際偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�
（3）稀釋濃硫酸時(shí)沒(méi)有用玻璃棒攪拌酸液飛濺．
（4）硫在氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)結(jié)中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中，沒(méi)有盛放氫氧化鈉溶液可能導(dǎo)致后果是污染空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在4P+5O2→2P2O5反應(yīng)中，4mol磷與5mol氧氣反應(yīng)生成284份質(zhì)量的五氧化二磷．物質(zhì)的質(zhì)量比m（P）：m（O2）：m（P2O5）=31：40：71．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）鋼和生鐵都鐵的合金，生鐵含碳量＞鋼的含碳量（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）用硫酸銅、石灰加水配制成農(nóng)藥波爾多液，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋為什么不能用鐵制容器配制波爾多液？Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）電化學(xué)腐蝕是金屬腐蝕的主要原因．當(dāng)兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，因形成原電池，活潑性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕．利用這一原理，為了保護(hù)輪船的鋼質(zhì)外殼，通常在行駛的輪船外殼上連接鋅板（填“銅板”、“鋅板”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，每124份質(zhì)量的磷可跟160份質(zhì)量的氧氣化合，并生成284份質(zhì)量的五氧化二磷．若62克磷完全燃燒，需要氧氣質(zhì)量為80克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化過(guò)程不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．食物腐爛B．鎂條燃燒C．呼吸作用D．鐵釘生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科取了40mL的Ba（OH）2溶液，并隨手倒人等量的稀鹽酸（均未知濃度）．老師發(fā)現(xiàn)后，遞給他一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的K2CO3溶液，讓小科來(lái)檢測(cè)混合溶液的酸堿性．小科在混合液中慢慢滴入K2CO3溶液，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖象．
（1）剛加入K2CO3溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有沉淀生成，卻有氣泡產(chǎn)  生，則原混合溶液呈酸性 （填“酸性”、“堿性”或“中  性”），其中所含的溶質(zhì)有BaCl2、HCl（用化學(xué)式表示）；
（2）根據(jù)繪成的圖象，小科在老師指導(dǎo)下計(jì)算出該K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%，他想取50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%K2CO3溶液配制成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%K2CO3溶液作為植物營(yíng)養(yǎng)液，他需要量取2250mL的水來(lái)稀釋．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題，下列做法不利于人體健康的是（　�。�
A．震后災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用
B．向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮?dú)?/td>
C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前先做“燈火實(shí)驗(yàn)”
D．香煙的過(guò)濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對(duì)身體無(wú)害

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案