已知Fe(OH)2是白色絮狀沉淀,并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀.右圖為Fe(OH)2制備實驗的改進(jìn)裝置,使用該裝置能在較長時間內(nèi)觀察到生成的Fe(OH)2白色絮狀沉淀.
A試管中反應(yīng)開始時,打開止水夾,B試管中看到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色沉淀,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生白色沉淀,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
分析:根據(jù)題中信息分析解答.A裝置內(nèi)產(chǎn)生氫氣,壓強(qiáng)增大,使生成的硫酸亞鐵流入B裝置,氫氧化鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀.
解答:解:A裝置內(nèi)鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,A內(nèi)壓強(qiáng)增大,將生成的硫酸亞鐵壓入B內(nèi)與氫氧化鈉反應(yīng)生成白色的氫氧化亞鐵沉淀,此時打開止水夾,氫氣進(jìn)入B裝置,排除裝置內(nèi)的空氣
故答案為:產(chǎn)生白色沉淀,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生.
點評:會根據(jù)題中信息分析解答題目是解答本題關(guān)。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?杭州)已知Fe(OH)2是白色絮狀沉淀,并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀.如圖為Fe(OH)2制備實驗的改進(jìn)裝置,使用該裝置能在較長時間內(nèi)觀察到生成的Fe(OH)2白色絮狀沉淀.
(1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+H2S04=FeS04+H2
Fe+H2S04=FeS04+H2

(2)A試管中反應(yīng)開始時,打開止水夾,B試管中看到的現(xiàn)象是
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生

(3)若要在該裝置中得到Fe(OH)2白色絮狀沉淀,并在一定時間內(nèi)放置被氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀,下一步的實驗操作是
關(guān)閉止水夾
關(guān)閉止水夾

(4)寫出該裝置中生成的Fe(OH)2的化學(xué)方程式
2NaOH+FeS04=Na2S04+Fe(OH)2
2NaOH+FeS04=Na2S04+Fe(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源:杭州 題型:問答題

已知Fe(OH)2是白色絮狀沉淀,并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀.如圖為Fe(OH)2制備實驗的改進(jìn)裝置,使用該裝置能在較長時間內(nèi)觀察到生成的Fe(OH)2白色絮狀沉淀.
(1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)A試管中反應(yīng)開始時,打開止水夾,B試管中看到的現(xiàn)象是______.
(3)若要在該裝置中得到Fe(OH)2白色絮狀沉淀,并在一定時間內(nèi)放置被氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀,下一步的實驗操作是______;
(4)寫出該裝置中生成的Fe(OH)2的化學(xué)方程式______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臺州市玉環(huán)縣沙門中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知Fe(OH)2是白色絮狀沉淀,并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀.右圖為Fe(OH)2制備實驗的改進(jìn)裝置,使用該裝置能在較長時間內(nèi)觀察到生成的Fe(OH)2白色絮狀沉淀.
A試管中反應(yīng)開始時,打開止水夾,B試管中看到的現(xiàn)象是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年浙江省杭州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知Fe(OH)2是白色絮狀沉淀,并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀.如圖為Fe(OH)2制備實驗的改進(jìn)裝置,使用該裝置能在較長時間內(nèi)觀察到生成的Fe(OH)2白色絮狀沉淀.
(1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)A試管中反應(yīng)開始時,打開止水夾,B試管中看到的現(xiàn)象是______.
(3)若要在該裝置中得到Fe(OH)2白色絮狀沉淀,并在一定時間內(nèi)放置被氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀,下一步的實驗操作是______;
(4)寫出該裝置中生成的Fe(OH)2的化學(xué)方程式______.

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