Cu、Fe、Al、Ag、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬.下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流.請(qǐng)你參與交流并回答問題:
(1)劉華同學(xué)查閱到Cu、Fe、Al三種金屬被開發(fā)和利用的年代不同:Al約200年前,F(xiàn)e約2500年前,Cu約6000年前.從化學(xué)反應(yīng)的角度看,決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是________
A.金屬的活動(dòng)性                 B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的延展性                 D.地殼中金屬元素的含量
(2)李明同學(xué)在對(duì)上述金屬分類時(shí),他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認(rèn)為X是________.
(3)請(qǐng)你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

解:(1)由上表可知,因?yàn)榻饘倩顒?dòng)性越強(qiáng),越不容易冶煉;反之,金屬活動(dòng)性順序越弱,越容易冶煉.金屬的活動(dòng)性不同,則不同的金屬被開發(fā)和利用的年代不同;所以上表中不同的金屬被開發(fā)和利用的年代不同,從化學(xué)反應(yīng)的角度看,決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是:金屬的活動(dòng)性.故選A
(2)Cu、Fe、Al、Ag、Au的活動(dòng)性順序?yàn)椋篈l>Fe>H>Cu>Ag>Au,“Au、Cu、X”劃分為一類,金和銅都是氫后的金屬,故X也是氫后的金屬,所以本題答案為:Ag;
(3)銀前的金屬能與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),所以本題答案為:Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag;
分析:(1)金屬活動(dòng)性越強(qiáng),越不容易冶煉;反之,金屬活動(dòng)性順序越弱,越容易冶煉.金屬的活動(dòng)性不同,則不同的金屬被開發(fā)和利用的年代不同.
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,分為氫前金屬和氫后金屬;
(3)在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來;
點(diǎn)評(píng):化學(xué)的研究目的就是幫助人們認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué),是為服務(wù)于生活、生產(chǎn);應(yīng)從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念.本題考查了常見金屬的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、2005年5月,益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)的虎形山出土了一批戰(zhàn)國(guó)青銅器,其實(shí)我國(guó)早在商代就能制造出精美的青銅器,到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已能冶鐵和煉鋼.人類開發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時(shí)間順序與金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有著上述某種內(nèi)在的聯(lián)系.由此推斷,人類開發(fā)利用下列金屬的時(shí)間由先到后的順序是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、化學(xué)課上,同學(xué)們根據(jù)金屬能否與酸反應(yīng),將Cu、Fe、Al、Ag和Hg等五種金屬中的“Fe、X”劃分為比較活潑金屬,則X可能是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料.
(1)圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,利用了金屬的
傳熱
傳熱
性.圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是
比較金屬的硬度
比較金屬的硬度

(2)已知在相同的條件下,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.
Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖2所示
①如圖2中Y所代表的金屬是
Cu
Cu
(填“Cu”或“Fe”)
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
Al、Fe、Cu
Al、Fe、Cu

③鋁是活潑金屬,但常溫下鋁抗腐蝕性較強(qiáng),其原因是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
(用化學(xué)方程式表示);
④將一片鋁箔放到酒精燈火焰上加熱,會(huì)發(fā)現(xiàn)熔化的鋁并不滴落,好像有一層膜兜著.由此可知氧化鋁的熔點(diǎn)
鋁的熔點(diǎn)(填“>”或<”).
(2)“淬火”是金屬熱處理常用的方法.其過程中,鐵在高溫下和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì),此反應(yīng)化學(xué)方程式為
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
,該反應(yīng)屬于
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
基本反應(yīng)類型.
(3)如圖3是工業(yè)煉鐵的基本生產(chǎn)流程示意圖.請(qǐng)回答下列問題:
①寫出設(shè)備A 的名稱:
高爐
高爐
;              
②寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學(xué)方程式:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
.產(chǎn)生的氣體的檢驗(yàn)方法是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆湖南省茶陵縣潞水一中九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

Cu、Fe、Al、Aɡ、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬。下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流。

請(qǐng)你參與交流并回答下列問題:
(1)李明同學(xué)在對(duì)上述金屬分類時(shí),他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認(rèn)為X是       。這樣分類的依據(jù)是                             。   
(2)請(qǐng)你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                        
(3)王亮同學(xué)查閱到以上五種金屬還能開采年限(根據(jù)儲(chǔ)藏量和目前消耗速度確定)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(如右圖)。請(qǐng)你結(jié)合右圖,提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議                            。
(4)在上述5種金屬中,   是地殼中含量最多的金屬,它與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
                                   。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

28. Cu、Fe、Al、Aɡ、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬。下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流。

請(qǐng)你參與交流并回答下列問題:

(1)李明同學(xué)在對(duì)上述金屬分類時(shí),他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認(rèn)為X是        。這樣分類的依據(jù)是                              。   

(2)請(qǐng)你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

(3)王亮同學(xué)查閱到以上五種金屬還能開采年限(根據(jù)儲(chǔ)藏量和目前消耗速度確定)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(如右圖)。請(qǐng)你結(jié)合右圖,提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議                            

(4)在上述5種金屬中,    是地殼中含量最多的金屬,它與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是

                                     。

 

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