下列各組物質(zhì)中，帶點的同種元素的化合價相同的是（　�。�
A、
P
?
2O5、H3
P
?
O4
B、
N
?
H4Cl、H
N
?
O3
C、
Mn
?
O2、K2
Mn
?
O4
D、
Cl
?
2、Na
Cl
?
考點：有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，在化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0來解答．
解答：解：A、P2O5中O元素的化合價為-2價，則P元素的化合價為+5價；H3
P
?
O4中氫元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，則P元素的化合價為+5價，符合題意，故正確；
B、NH4Cl中Cl元素的化合價為-1價，H元素的化合價為+1價，則N元素的化合價為-3價；HNO3中H元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，則N元素的化合價為+5價，故錯誤；
C、MnO2中O元素的化合價為-2價，則Mn元素的化合價為+4價；K2MnO4中O元素的化合價為-2價，K元素的化合價為+1價，則Mn元素的化合價為+6價，故錯誤；
D、Cl2屬于單質(zhì)，則Cl元素的化合價為0；NaCl中Na元素的化合價為+1，則Cl元素的化合價為-1價，故錯誤．
故選A．
點評：本題考查元素化合價的計算，學(xué)生應(yīng)熟悉常見元素在物質(zhì)中的化合價，并能利用化合價的計算原則來進行簡單計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排．下列做法不符合“低碳”理念的是（　�。�
A、垃圾分類回收
B、購物時使用環(huán)保布袋代替塑料袋
C、用餐時使用一次性筷子
D、照明使用節(jié)能燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

解決問題常面臨著方法的選擇，面對不同的結(jié)果我們應(yīng)繼續(xù)探索．為得知15.8g高錳酸鉀完全分解能產(chǎn)生多少克氧氣，小柯與小妍分別采取了以下方法：
小柯：實驗測定法小妍：計算法
小柯在老師的指導(dǎo)下，將15.8g高錳酸鉀充分加熱，得到氧氣1300mL．解：高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)
=
O的相對原子質(zhì)量×4
KMnO4的相對分子質(zhì)量
×100%=
16×4
39+55+16×4
×100%=40.5%
O2的質(zhì)量為：15.8g×40.5%=6.4g      答：能產(chǎn)生6.4克氧氣．
請回答：
（1）在本實驗條件下，氧氣的密度為1.4×l0一3g/mL，則由小柯的測量結(jié)果可算出15.8g高錳酸鉀分解后所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為
 
g（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（2）大家經(jīng)過討論，認為小妍的計算方法明顯錯誤，理由是
 

A、高錳酸鉀中含氧元素　　　　　　B、錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素
C、氧氣中含氧元素　　　　　　　　D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
（3）請用正確的方法計算15.8g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生多少克氧氣？
（4）若實驗操作無誤，不考慮實驗中的誤差，針對小柯的測定結(jié)果與你的計算結(jié)果，請?zhí)岢鲆环N合理的猜測：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年世界水日之主題-關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示回答問題：
（1）請列舉水在實驗室中的一種用途
 
；
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用
 
的方法降低其硬度；
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 
；
（4）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用．下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是
 
（填標(biāo)號）．
A．吸附            B．消毒            C．電解         D．過濾
（5）面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師唐××倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項具體措施
 
．
（6）去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國人民團結(jié)一致，共同抗旱．身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？
 
（舉一做法）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、
鋁箔在氧氣中燃燒
B、
銅首表面產(chǎn)生銅綠
C、
   水蒸發(fā)
D、
 淀粉水解成葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫原子的相對原子質(zhì)量為32，質(zhì)子數(shù)是16，則中子數(shù)是
 
，電子數(shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述，正確的是（　�。�
A、蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳產(chǎn)生
B、紅磷在氧氣中燃燒時，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成
D、硫粉在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，所滴加的稀硫酸質(zhì)量與溶液pH變化的函數(shù)關(guān)系如圖所示．則所滴加的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一包固體，可能含有Na2CO3  NaNO3  NaCl  Na2SO4中的幾種，取少量的固體做如圖實驗，現(xiàn)象如圖所示．

（1）白色沉淀E是
 

（2）該固體一定含有的物質(zhì)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案