我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學(xué)式為（　�。�

A．NH3  B．H2   C．H2O  D．HCl


【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．

【分析】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，推斷反應(yīng)中生成物X的分子構(gòu)成，然后確定X物質(zhì)的化學(xué)式．

【解答】解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，可知：

            反應(yīng)前  反應(yīng)后

N原子       2           2

H原子       8           0

Cl原子      2           2

O原子       8           4

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的4個(gè)分子中含有8個(gè)H原子和4個(gè)O原子，則每個(gè)X的分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O；

故選C．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)對(duì)久置的NaOH溶液設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

【資料：CaCl2溶液不能使酚酞溶液變色，Na2CO3能使酚酞溶液變紅】

（1）久置的NaOH溶液變質(zhì)的原因是　　（用化學(xué)方程式表示）；

（2）取少量溶液，滴加足量　　溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉變質(zhì)；

（3）另取少量溶液，滴加足量CaCl2溶液，過濾后向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象是　酚　，說明氫氧化鈉全部變質(zhì)；

（4）為除去NaOH溶液中的Na2CO3：向溶液滴加適量的　　溶液至恰好完全反應(yīng)后過濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）A中x=　　；A粒子的化學(xué)式是　　．

（2）由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱是　　．

（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是　（填字母代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列除雜（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用的試劑或方法正確的是（　�。�

A．CuO（C）：隔絕空氣高溫加熱

B．CaCl2溶液（HCl）：加入過量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾

C．CO2（CO）：點(diǎn)燃

D．BaSO4（BaCO3）：加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法來(lái)制取NaOH、Cl2和H2，并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品，稱為氯堿工業(yè)．在工業(yè)上，制取氯氣和燒堿的主要工藝流程如下：

環(huán)節(jié)Ⅰ：利用海水提取粗鹽的過程（如圖）．

（1）圖中①是　　（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）池．

（2）母液為氯化鈉的　　（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

環(huán)節(jié)Ⅱ：利用工業(yè)上粗鹽（含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)）精制氯化鈉（工藝流程如圖）．

（1）X中含有的陽(yáng)離子是　　；

（2）寫出生成沉淀D的一個(gè)化學(xué)方程式　　．

（3）溶液E中加過量稀鹽酸的作用是　　．

（4）實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是　．

環(huán)節(jié)Ⅲ：電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿并測(cè)定燒堿的純度．

（1）請(qǐng)寫出環(huán)節(jié)Ⅲ生產(chǎn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（2）工業(yè)燒堿常常含有一定的氯化鈉和碳酸鈉雜質(zhì)．為了測(cè)定燒堿的含量，小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)如圖：

請(qǐng)你利用小婉同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)列出計(jì)算過程）　．

（3）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：

①探究方案中沒考慮氫氧化鈉的吸水性．

②探究方案中因缺少　　（填操作名稱），導(dǎo)致測(cè)得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．

環(huán)節(jié)Ⅳ：應(yīng)用舉例

氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，工業(yè)上用氯氣與石灰乳[Ca（OH）2]反應(yīng)來(lái)制取漂白粉，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式．下列解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>

B．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D．非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是

A．氮?dú)獬淙胧称分蟹栏�，是利用氮�(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

C．制作霓虹燈時(shí)充入稀有氣體，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D．氦氣可用來(lái)填充探空氣球,是利用氦氣的密度小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)方程式是某學(xué)生在一次作業(yè)中書寫的，請(qǐng)你判斷它們是否正確，如有錯(cuò)誤，請(qǐng)分別指出錯(cuò)誤所在，并書寫出正確的方程式。

①H2OH2↑+O2↑                                                      ，

                                                                           。

②2HgOHg2+O2↑                                                      ，

                                                                           。

③C+O2 CO2↑                                                        ，

                                                                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．

（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是　　（填“合成材料”或“金屬材料”）．

（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是　　（填序號(hào)）．

A．金屬的導(dǎo)電性         B．金屬的耐腐蝕性

C．金屬的硬度           D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度

（3）以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑，F(xiàn)e+NiCl2═Ni+FeCl2，則四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>　　（用元素符號(hào)表示）．

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