【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸和堿的中和反應(yīng)這一課題時(shí), 進(jìn)行了下列探究。
I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
方案1:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由___________色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測得溶液pH為9。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
方案3:丙同學(xué)取氫氧化鈉溶液與稀硫酸的混合溶液,向其中滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,于是他推斷生成了硫酸鈉,進(jìn)而推斷氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你認(rèn)為他的推斷是否合理,并說明理由__________________。
交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認(rèn)為, 乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須______7才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
丁同學(xué)對探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究。
提出問題:試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?
提出猜想: (1) Na2SO4 (2) Na2SO4和__________________。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案一 | 向試管中加入幾粒鋅粒,然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液 | 鋅粒逐漸減少, 有____________產(chǎn)生 | 猜想(2)成立 |
實(shí)驗(yàn)反思:為了驗(yàn)證猜想(2)成立,你認(rèn)為還可以選擇的藥品是____________________。 (填序號)
A石蕊溶液 BCu CFe2O3
【答案】紅 推斷不合理,硫酸和硫酸鈉都和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,不能確定是否生成硫酸鈉 等于或者小于 2NaOH+ H2SO4= Na2SO4+2H2O H2SO4 氣泡 AC
【解析】
I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
方案1:酚酞遇堿變紅色,在酸性或者中性環(huán)境中顯無色。甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由紅色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
方案2:
方案3:丙同學(xué)取氫氧化鈉溶液與稀硫酸的混合溶液,向其中滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,于是他推斷生成了硫酸鈉,進(jìn)而推斷氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你認(rèn)為他的推斷是否合理,并說明理由:推斷不合理,硫酸和硫酸鈉都和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,不能確定是否生成硫酸鈉。
交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認(rèn)為, 乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須等于或者小于7才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+ H2SO4= Na2SO4+2H2O.
II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
提出猜想: 酚酞在酸性或者中性環(huán)境中顯無色,
(1) Na2SO4 (2) Na2SO4和H2SO4。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 向試管中加入幾粒鋅粒,然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液,猜想(2)成立,說明有硫酸,硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,F(xiàn)象是:鋅粒逐漸減少,有氣泡產(chǎn)生。
實(shí)驗(yàn)反思:為了驗(yàn)證猜想(2)成立,你認(rèn)為還可以選擇的藥品
A、石蕊溶液遇硫酸變紅色,符合題意;
B、Cu和硫酸不反應(yīng),不符合題意;
C、Fe2O3和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵黃色溶液,符合題意。
故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。我國紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。 關(guān)于水的知識有下列話題,請按要求填空:
①人類生活離不開水.在水的凈化過程中加入氯氣的作用是_____________;公共場所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起_________作用;水是生命之源,能證明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_________ (填編號)
A 水的蒸發(fā)B 水的凈化C 水的電解D 氫氣燃燒.
②測定地下水的酸堿度常用__________ .
③水是最常用的溶劑.實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),已經(jīng)有以下儀器:玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管.還需要的儀器是 _________.
④保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源.是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填寫選項(xiàng)編號).
A 大量使用化肥農(nóng)藥
B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C 使用含磷洗衣粉
D 生活污水直接排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識。
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是_______________(填字母序號)。
A 蔬菜
B 牛奶
C 大米
(2)廚房中的部分物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是____________(填字母序號)。
A 塑料保鮮膜
B 橡膠手套
C 棉布圍裙
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>______________的功能。
(4)小華要檢驗(yàn)煮粽子的自來水是硬水還是軟水,可以用__________________。
(5)盛裝過原料的塑料袋隨意丟棄,造成的危害是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煙道氣中含有大量的CO2經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、純堿等產(chǎn)品。
(1)尿素[CO(NH2)2]屬于化學(xué)肥料中的______________肥。
(2)純堿與熟石灰的水溶液恰好完全反應(yīng),得到的溶液中主要含有的陰離子是___________(填化學(xué)式)。
(3)“捕捉”CO2,在高壓時(shí),將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液,所得溶液中的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月12日是我國第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列做法或說法不合理的是
A.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打119
B.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火
C.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物一定會(huì)燃燒
D.撲滅森林大火,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文,回答相關(guān)問題。
酸奶口感酸甜,營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的乳制品。與牛奶比較,酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體吸收,是乳糖不耐癥者的良好食品。通常的酸奶是將牛奶發(fā)酵而制成的。牛奶中主要含蛋白質(zhì)、乳糖和脂肪。在發(fā)酵過程中,乳酸菌把乳糖( C12H22O11)轉(zhuǎn)化成乳酸(C3H6O3) ,使牛奶的酸度升高。隨著酸度增加,蛋白質(zhì)分子互相連接,形成一個(gè)巨大的“網(wǎng)絡(luò)” 。這個(gè)“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網(wǎng)” 在其中。所以牛奶變“粘”、變“酸”了。酸奶在儲藏過程中,乳酸菌的數(shù)量會(huì)因乳酸的過量積聚而減少,而酸奶的乳酸積聚又會(huì)影響到酸奶的酸度。
(1)乳糖和乳酸都屬于______________(填“無機(jī)物”、 “有機(jī)物”)。
(2)乳酸和乳糖化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是_____________不同。
(3)上文中提到的營養(yǎng)素有____________種。
(4)下列說法正確的是________________。
A牛奶發(fā)酵過程中,酸度會(huì)減小
B酸奶是胃酸過多病人的食品
C酸奶在儲藏過程中,因乳酸菌的減少,其酸度會(huì)降低
D牛奶變“粘”、變“酸”,是因?yàn)樗岫仍黾樱纬闪?/span>“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.用熟石灰改良酸性土壤,是因?yàn)槭焓夷芘c酸發(fā)生中和反應(yīng)
B.液氧用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/span>
C.用洗潔精清洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ?/span>
D.制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”。請你用化學(xué)知識回答問題。
(1)活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體,這是利用了活性炭的_______________。
(2)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的___________。
(3)三種物質(zhì)加入水中,可以形成溶液的是___________。
A泡騰片 B胡椒粉 C香油
(4)吸煙有害健康,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它的化學(xué)式是_________。
(5)洗潔精能去除油污,是因?yàn)樗哂?/span>________作用。
(6)生活用水在凈化過程中常用活性炭除去色素和異味,這是利用活性炭的____性。
(7)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是________。
(8)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是________,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是________。
(9)用下列物質(zhì)除去油污時(shí),利用乳化作用的是________(填序號)。
A汽油 B洗潔精 C氫氧化鈉溶液
(10)生理鹽水密封放置一段時(shí)間出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可以立即判斷這是不合格產(chǎn)品,理由是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一。下列各組物質(zhì)按照混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是( )
A.冰水共存物、干冰、氮?dú)?/span>B.石油、煤、天然氣
C.潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧D.稀有氣體、氯酸鉀、鋼
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