選項物質(zhì) | A | B | C | D |
X | NaOH | Ca(OH)2 | Fe2O3 | Cu |
Y | NaNO3 | CaCl2 | Fe | CuO |
Z | Na2SO4 | CaCO3 | FeCl2 | Cu(OH)2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可.
解答 解:A、氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水,硝酸鈉與其它物質(zhì)交換成分得到的是鈉鹽和硝酸鹽,沒有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),不能一步反應(yīng)生成硫酸鈉,故選項錯誤.
B、氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氯化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn),故選項正確.
C、氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,不能生成氯化亞鐵,故選項錯誤.
D、銅在加熱條件下與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅難溶于水,不能與水反應(yīng),不能一步反應(yīng)生成氫氧化銅,故選項錯誤.
故選:B.
點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù) | |
B. | 在溶解氯化鈉固體時用玻璃棒攪拌加速溶解 | |
C. | 當(dāng)把量好的水倒入燒杯時,有少量的水濺出 | |
D. | 用量筒量取水時,俯視讀數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用濃硫酸干燥濕潤的氧氣 | |
B. | 用稀硫酸除去除銹 | |
C. | 敞口放置的石灰水變渾濁 | |
D. | 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X可能為氫氣 | |
B. | X發(fā)生了還原反應(yīng) | |
C. | 水平試管內(nèi)紅色固體變?yōu)楹谏?/td> | |
D. | 實驗結(jié)束應(yīng)先停止加熱,再停止通入氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 |
驗證鰾內(nèi)含O2 | ||
驗證鰾內(nèi)含CO2 |
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