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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、原子質(zhì)量不同 |
B、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 |
C、核外電子數(shù)不同 |
D、核內(nèi)中子數(shù)不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、稱取氯化鈉前,調(diào)節(jié)天平平衡,要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片 |
B、移動游碼使其右側對齊3g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的右盤上 |
C、取用規(guī)格為50mL的量筒量取47mL水,快到所需刻度時改用膠頭滴管滴加定容 |
D、配制過程中,用玻璃棒攪拌,可加速氯化鈉溶解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、圖中單質(zhì)的化學式為O2 |
B、該反應使有害氣體轉化為無害氣體 |
C、該反應屬于化合反應 |
D、該反應分子個數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
需鑒別的物質(zhì) | 方法1 | 方法2 | |
A | 硫酸銨和磷礦粉 | 看顏色 | 加水溶解 |
B | 一氧化碳和二氧化碳 | 聞氣味 | 通過石灰水 |
C | 真黃金和假黃金(銅鋅合金) | 看顏色 | 測密度 |
D | 礦泉水和蒸餾水 | 聞氣味 | 蒸發(fā)結晶 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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步驟 | 實驗操作 | 預期現(xiàn)象與結論 |
1 | 各取2mL反應后的混合溶液分別加入A、B兩只試管 | |
2 | 向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液 | |
3 | 向B試管中,加入 | 先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立 |
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