【題目】下列實驗結(jié)論正確的是:
①說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③說明二氧化碳能溶于水,又說明了二氧化碳能與水反應(yīng)
④說明水是由氫、氧元素組成
A. ①②④ B. ②④ C. ③④ D. ①②③
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【題目】下列物質(zhì)的名稱和俗名對應(yīng)正確的是
A. 碳酸鈣一純堿 B. 碳酸鈉一小蘇打
C. 氫氧化鈉一燒堿 D. 氧化鈣一熟石灰
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【題目】2016年世界環(huán)境日,我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”的主題。下列做法不符合這一主題的是
A. 自帶布袋購物
B. 減少使用一次性餐具
C. 盡量選擇公共交通工具出行
D. 工業(yè)廢水直接排放
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【題目】下圖是實驗室制取氣體常見的裝置,回答有關(guān)問題。
① 寫出編號儀器的名稱:a.________;
寫出實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式_________。
② 下列四種途徑都可以得到二氧化碳:
Ⅰ. 寫出甲途徑生成二氧化碳的化學(xué)方程式________,把產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液呈________色。
Ⅱ. 甲乙途徑都能用石灰石生成二氧化碳,主要因為這種原料含有________元素,而且來源非常廣泛。實驗室不用丙丁途徑制取二氧化碳的主要理由是_______。
Ⅲ. 寫出實驗室用乙途徑制取二氧化碳,且能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置組合(填序號)_________。
③ 乙途徑中用12.5g石灰石(純度為80%)與73g未知濃度的鹽酸溶液,恰好完全反應(yīng)。求:
Ⅰ. 石灰石中碳酸鈣物質(zhì)的量是_________mol。
Ⅱ. 該鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)________
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【題目】我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗。就這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的
A.猜想假設(shè) B.設(shè)計實驗 C.收集證據(jù) D.得出結(jié)論
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【題目】認真分析下圖回答有關(guān)問題:
(1)圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息,由此可知鈣元素為____________(填“金屬”、“非金屬”)元素,它的質(zhì)子數(shù)是______,中子數(shù)是______,相對原子質(zhì)量是_______。
(2)圖B為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析后回答:
①X的數(shù)值為_______________________。
②鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________電子,這一性質(zhì)與C、D中的___________相似。
(3)D所表示的粒子符號是__________。
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【題目】某有機物6.0g在空氣中完全燃燒,共得到17.6g二氧化碳和10.8g水,則該化合物的組成元素是( )
A. 一定只含有碳元素
B. 一定只含有碳、氫兩種元素
C. 一定含有碳、氫、氧三種元素
D. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
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【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是
A. t1 ℃時,a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B. t2 ℃時,將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的飽和溶液
C. 將t1 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2 ℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a>c
D. c的飽和溶液降溫后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變
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【題目】已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標出)
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________,B________,G________,H________.
(2)寫出化學(xué)方程式:C→H________,E+B→G______________
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