今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 它們表示四種元素 B. ②中原子形成的離子帶2個(gè)單位的正電荷

C. ①②具有相似的化學(xué)性質(zhì) D. ③表示的粒子是陽(yáng)離子

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省岳陽(yáng)市赫山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 金剛石和石墨的組成元素相同，原子排列方式相同

B. CO與CO2的組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)也相同

C. H2O2與H2O的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同

D. 同種元素的原子可能具有不同的中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）可用于填充探空氣球和做保護(hù)氣的氣體是___。

（2）地殼中含量居于前兩位的元素形成的化合物是___。

（3）碳酸鈉的化學(xué)式是___。

（4）保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___。

（5）表示出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉城市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究。如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品,現(xiàn)分別標(biāo)以A、B、C、D表示如下:

A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙三個(gè)組的同學(xué)來(lái)完成,D實(shí)驗(yàn)由丁組同學(xué)對(duì)鎂條燃燒前后分別進(jìn)行稱量,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

（1）A實(shí)驗(yàn):紅磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論:質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡。結(jié)論:質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是_______(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是________，整個(gè)過(guò)程中小氣球的變化是________。

（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒。請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明為什么?________；乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說(shuō)明質(zhì)量不守恒”。老師指導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因。你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是________； D實(shí)驗(yàn)鎂條燃燒前后,質(zhì)量不相等的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉城市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋不相符的是（　�。�

A. 空氣能被壓縮――分子體積可以變小

B. 結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下，水分子不再流動(dòng)

C. 甘蔗甜，苦瓜苦――構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL――分子質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉城市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化學(xué)變化的是（）

A. 膽礬研碎 B. 品紅擴(kuò)散 C. 干冰升華 D. 蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是　　

A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生二氧化碳

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質(zhì)

C. 硝酸銀溶液和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色沉淀

D. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是工業(yè)上在一定條件下合成氨的微觀模擬過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）看出B圖是錯(cuò)誤的，微觀依據(jù)是_____________；

（2）C圖中的物質(zhì)屬于純凈物中的___________；

（3）寫出A→B過(guò)程的微觀實(shí)質(zhì)為_(kāi)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a___________ b___________

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_______（填序號(hào)），收集裝置應(yīng)選用_______（填序號(hào)），其中二氧化錳起________作用。

（3）E裝置能收集氧氣是因?yàn)開(kāi)______，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。制取并收集氨氣，應(yīng)從上圖中選擇________和________（填序號(hào)）。

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