正確寫出下列反應的化學方程式
(1)H2燃燒的方程式:
 

(2)過氧化氫分解的方程式:
 

(3)實驗室制取二氧化碳的反應原理:
 

(4)鐵與硫酸銅溶液反應的方程式:
 

(5)甲烷燃燒的方程式:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)氫氣的燃燒生成水,反應的化學方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下反應生成水和氧氣,化學反應方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳,用大理石或石灰石與稀鹽酸反應,它們的主要成分為碳酸鈣,生成物有氯化鈣、水和二氧化碳氣體,
方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(5)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應的方程式是:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:(1)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(5)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

利用下列儀器進行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
(1)圖中的編號為e的儀器的名稱為
 

(2)從圖中選出適當?shù)膬x器完成用“過氧化氫法”制取一瓶氧氣的實驗,并要求能通過控制藥品的添加量控制反應的快慢,你所選擇的儀器有
 
.用此裝置除了可以制備氧氣還可以制備二氧化碳氣體,寫出實驗室制備二氧化碳的化學方程式
 
.兩種氣體都可采用的收集方法是
 
.檢驗二氧化碳已收集滿的方法是
 

(3)實驗室制備氧氣還有另外兩種方法,寫出其中一個反應的化學方程式
 
,如果利用該裝置制取一瓶氧氣,從圖中儀器中選擇并組裝一套裝置完成這個實驗,則還需要添加的儀器是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

近年來,世界各地地震頻發(fā),造成了很大的人員傷亡和財產(chǎn)損失.如圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關系,回答下列問題:
(1)B的化學式是
 
.寫出D→C反應的化學方程式
(2)地震發(fā)生的成因很復雜.孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等.圖中C→A就是孕震過程中地殼巖層發(fā)生的反應之一,該反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

煤、石油、天然氣是重要的化石燃料,下列關于化石燃料的敘述錯誤的是( 。
A、煤、石油、天然氣是不可再生資源
B、將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
C、在化石燃料中,煤是比較清潔的燃料
D、化石燃料應該合理開采

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式中,書寫完全正確的是( 。
A、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
B、2H2O═2H2↑+O2
C、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應中,屬于分解反應的是(  )
A、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
B、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
C、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
D、Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是( 。
A、長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B、長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
C、長期放置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加
D、長期放置在空氣中的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質(zhì)所含元素質(zhì)量比的數(shù)值正確的是(  )
A、水(H2O):m (H):m(O)=1:8
B、乙炔(C2H2):m(C):m(H)=2:1
C、氨氣(NH3):m(N):m(H)=14:1
D、二氧化硫(SO2):m(S):m(O)=1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于物質(zhì)的分類的關系不正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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