17．某學(xué)生想利用如圖裝置（燒瓶位置不能移動(dòng)）收集下列氣體：①H2；②Cl2；③CH4；④HCl；⑤NH3；⑥NO；⑦NO2；⑧SO2，下列操作正確的是（　　）
A．燒瓶是干燥的，由A進(jìn)氣收集①③⑤B．燒瓶是干燥的，由B進(jìn)氣收集②④⑥⑦⑧
C．在燒瓶中充滿水，由A進(jìn)氣收集①③⑤⑦D．在燒瓶中充滿水，由B進(jìn)氣收集⑥

分析 A、若燒瓶是干燥的，則由A口進(jìn)氣B口出氣，該收集方法為向下排空氣集氣法，說明收集氣體的密度小于空氣，且常溫下和空氣中氧氣不反應(yīng)；
B、若燒瓶是干燥的，則由B口進(jìn)氣A口出氣，該收集方法為向上排空氣集氣法，說明收集氣體的密度大于空氣，且常溫下和空氣中氧氣不反應(yīng)；
C．在燒瓶中充滿水，由A進(jìn)氣，可收集不溶于水的氣體；
D．在燒瓶中充滿水，由B進(jìn)氣，不能收集氣體，可用于除雜．

解答 解：A、若燒瓶是干燥的，則由A口進(jìn)氣B口出氣，該收集方法為向下排空氣集氣法，說明收集氣體的密度小于空氣，且常溫下和空氣中氧氣不反應(yīng)，則①③⑤符合，故A正確；
B、若由B口進(jìn)氣A口出氣，此收集方法為向下排空氣集氣法，說明收集氣體的密度大于空氣，且常溫下和空氣中氧氣不反應(yīng)，滿足條件的氣體有，而NO不能利用排空氣法收集，故B錯(cuò)誤；
C、若在燒瓶中充滿水，由A進(jìn)氣收集不溶于水的氣體，為①③⑥，而其它氣體與水反應(yīng)或溶于水，故C錯(cuò)誤；
D、在燒瓶中充滿水，由B進(jìn)氣，不能收集氣體，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合，涉及氣體的收集、干燥，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大，注意掌握常見氣體的性質(zhì)以及裝置的特點(diǎn)和運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列四幅圖片，屬于符號(hào)的是（　�。�
A．
碳元素		B．
碳原子結(jié)構(gòu)
C．
磁場(chǎng)的磁感線		D．
壤土類土壤的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類，請(qǐng)將氫氣、一氧化碳、二氧化碳、鋁和磷等五種物質(zhì)分類，（填化學(xué)式），并寫出分類依據(jù)．
分類一：H2、CO、CO2和Al、P，分類依據(jù)是是否是氣體
分類二：H2、Al、P和CO、CO2，分類依據(jù)是是否是單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%．為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
所加鹽酸的質(zhì)量/g255075100
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6
請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算：
（1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是1.8g．
（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？（要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確
到0.1%）
（3）計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并確定碳酸鈉完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A常用的指示劑B初中化學(xué)中常見的“三”
無色酚酞--遇堿變紅
紫色石蕊--遇酸變紅
藍(lán)色石蕊試紙--遇酸變紅		三種可燃性氣體--CO、CH4、H2
農(nóng)作物肥料“三要素”--氮、磷、鉀
三種基本粒子--原子、分子、離子
C物質(zhì)的類別D元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義
合金、蒸餾水--純凈物
硫粉、石墨--非金屬單質(zhì)
氯酸鉀、高錳酸鉀--鹽		前面的數(shù)字--表示粒子的個(gè)數(shù)
正上方數(shù)字--表示元素化合價(jià)
右上角數(shù)字--表示粒子所帶電荷數(shù)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．充電寶給人們的生活帶來了方便，內(nèi)部安裝的電池為鋰電池．鋰電池工作時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為：Li+MnO2=LiMnO2，該反應(yīng)屬于（　�。�
A．置換反應(yīng)B．復(fù)分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都很重要．在如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是…（　�。�
A．
液體的傾倒		B．
檢驗(yàn)氧氣是否集滿
C．
給液體加熱		D．
稱取一定質(zhì)量的NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．X、Y、Z是初中科學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出Y→X反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（2）在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽，請(qǐng)回答下列問題．
（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有 碳酸根離子．
OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+溶不不溶
Cu2+不不溶溶
Li+溶微溶溶溶
（3）硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng)，其理由是交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．

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