下列化學(xué)用語(yǔ)，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是（　�。�
A、2H
B、Mg
C、CO2
D、H2
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號(hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬元素組成的物質(zhì)； 
物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個(gè)分子，該物質(zhì)的分子構(gòu)成．
解答： 解：A、2H只能夠表示2個(gè)氫原子，即只表示微觀意義，不能表示宏觀意義；
B、Mg可以表示鎂元素，1個(gè)鎂原子，鎂，即可以表示微觀意義，也可以表示宏觀意義；
C、CO2可以表示二氧化碳，1個(gè)二氧化碳分子，二氧化碳由碳元素和氧元素組成，1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，即可以表示微觀意義，也可以表示宏觀意義；
D、H2可以表示氫氣，1個(gè)氫分子，氫氣由氫元素組成，1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成，即可以表示微觀意義，也可以表示宏觀意義．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）3個(gè)氫原子
 
；
（2）帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子
 
；
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
； 
（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、純鐵是銀白色的固體
B、酒精能揮發(fā)
C、銅的熔點(diǎn)是1083℃
D、氧氣有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A、冰融化成水
B、汽車車胎在烈日下爆裂
C、牛奶變酸了
D、石頭的粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)要尋找化學(xué)變化的基本規(guī)律，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是
 
，化學(xué)變化是物質(zhì)改變而
 
不變，同時(shí)伴隨著能量的吸收或釋放，如綠色植物光合作用要
 
 能量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
兩個(gè)硝酸根離子
 
  氧化鐵
 
  地殼中含量最多的金屬元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從C、H、N、Cl、Fe五種元素中，選擇適當(dāng)元素符號(hào)按要求填空．
（1）用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空
①2個(gè)氫原子：
 
；
②5個(gè)氮分子：
 
；
③氯化亞鐵中的陽(yáng)離子：
 
；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式；
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
；    
②含氯元素的氮肥
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常用的鉀肥有K2SO4、KCl等．其中K2SO4中硫元素的化合價(jià)為
 
，KH2PO4是一種復(fù)合肥料，它除屬于鉀肥外，還可看成是
 
（填“氮肥”、“鉀肥”或“磷肥”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)
氮
 
鋁
 
鎂
 
磷
 
硫
 
氟
 
水分子
 
氧分子
 
．

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