分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱與用途進行分析;
(2)加熱高錳酸鉀是加熱固體的反應(yīng),故選發(fā)生裝置A,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取氧氣不需加熱,是固體和液體反應(yīng),故選發(fā)生裝置B,收集純凈的氧氣用排水法;
(4)選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.
解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,長頸漏斗方便加液體藥品;
(2)加熱高錳酸鉀是加熱固體的反應(yīng),故選發(fā)生裝置A,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,因此不需要加熱,是固體和液體反應(yīng),故選發(fā)生裝置B;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;
(4)選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
故答案為:(1)試管;長頸漏斗;
(2)A; 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)BC;
(4)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2、KNO3、NaCl | B. | NaOH、KNO3、NaCl | ||
C. | AgNO3、KNO3、HCl | D. | H2SO4、NaCl、Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子之間間隙改變 | B. | 分子大小發(fā)生變化 | ||
C. | 分子的數(shù)目增加 | D. | 分子本身發(fā)生改變 |
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