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13、區(qū)分下列各組物質的兩種方法均正確的是( 。
選項 需區(qū)分的物質 方法一 方法二
A 過氧化氫溶液和水 觀察顏色 加二氧化錳
B 一氧化碳和二氧化碳 聞氣味 點燃
C 食鹽水和醫(yī)用酒精 聞氣味 蒸發(fā)結晶
D 銅粉和氧化銅 用磁鐵吸引 加稀硫酸,觀察現象
分析:根據物質的性質差異進行,過氧化氫溶液和水都是無色液體,過氧化氫在二氧化錳催化劑的作用下能生成氧氣,而水不可以,一氧化碳和二氧化碳都是無味的氣體,一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒,食鹽水無味,而酒精有特殊的香味,蒸發(fā)食鹽水有固體殘留,而蒸發(fā)酒精無殘留物,銅粉和氧化銅都不能被磁鐵吸引,銅不與硫酸反應,而氧化銅能與硫酸反應生成藍色的硫酸銅溶液.
解答:解:A、過氧化氫溶液和水都是無色液體,觀察顏色無法鑒別,過氧化氫在二氧化錳催化劑的作用下能生成氧氣,而水不可以,加二氧化錳可以鑒別,方法不都正確,故A錯誤;
B、一氧化碳和二氧化碳都是無味的氣體,聞氣味無法鑒別,一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒,點燃可以鑒別,方法不都正確,故B錯誤;
C、食鹽水無味,而酒精有特殊的香味,聞氣味可以鑒別,蒸發(fā)食鹽水有固體殘留,而蒸發(fā)酒精無殘留物,蒸發(fā)結晶可以鑒別,方法都正確,故C正確;
D、銅粉和氧化銅都不能被磁鐵吸引,用磁鐵吸引不能鑒別,銅不與硫酸反應,而氧化銅能與硫酸反應生成藍色的硫酸銅溶液,加稀硫酸可以鑒別,方法不都正確,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查了常見物質的鑒別,完成此題,可以依據物質的性質差異進行,要求同學們在平時的學習中加強物質性質的識記,以便靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?哈爾濱)區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是(  )
  選項     需區(qū)分的物質     方法一     方法二
    A 硬水和軟水 觀察是否澄清 加肥皂水攪拌
    B 氧氣和二氧化碳 觀察顏色 加入澄清石灰水
    C 氫氧化鈉和硝酸銨 加適量水溶解后測溫度變化 加水溶解后加硫酸銅溶液
    D 黃銅和黃金 分別滴加硫酸鋅溶液 加熱后觀察顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?哈爾濱)區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是( 。
A B C D
需區(qū)分的物質 錦綸和羊毛 黃銅和焊錫 人體吸人的空氣和呼出的氣體 廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法一 觀察顏色 加入硫酸鎂溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
方法二 點燃,觀察灰燼 比較硬度 觀察顏色 加入小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( 。
  需區(qū)分物質 方法一 方法二
A 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗 聞氣味
B 硬水和軟水 加肥皂水,攪拌 觀察顏色
C 銅絲和鐵絲 用磁鐵吸引 觀察顏色
D 二氧化碳和一氧化碳 澄清石灰水 點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是(  )
需區(qū)分物質 方法一 方法二
A 空氣和二氧化碳 用燃著木條檢驗 注入適量澄清石灰水
B 食鹽水和蒸餾水 取少量蒸干觀察現象 加肥皂水攪拌
C 羊毛和滌綸 觀察色澤 灼燒后聞氣味
D 硝酸銨和硫酸銨 加水溶解測溫度變化 加熟石灰研磨聞氣味

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