一個(gè)玻璃杯和一盆水，甲同學(xué)說(shuō)玻璃杯是空的，里面什么也沒(méi)有，乙同學(xué)說(shuō)玻璃杯不是空的，里面有物質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明玻璃杯中有物質(zhì)而不是空的。

    


答案   將玻璃杯倒扣在水盆里，向下壓，很難壓下去，說(shuō)明玻璃杯內(nèi)有空氣。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)。小明要參加期末考試，他媽媽為了給他增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如右表所示的食譜。

（1）下列關(guān)于鈣的說(shuō)法中，正確的是         。（填序號(hào)）

     ①為了防止缺鈣，青少年應(yīng)大量吃鈣片       ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

（2）小明媽媽在廚房用到的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是      （填①～③序號(hào)，下同），屬于金屬材料的是           。

①鐵鍋      ②棉布圍裙      ③合成橡膠手套

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


【提出問(wèn)題】水的化學(xué)式為H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?

【探究課題】水化學(xué)式的推導(dǎo)過(guò)程。

我的假設(shè):水的化學(xué)式是H2O,或者是HO,或者是HO2。

【探究準(zhǔn)備】精密電解水設(shè)備。

【探究過(guò)程】(1)用精密電解水設(shè)備電解水,同時(shí)測(cè)定兩管中逸出氣體的體積,記錄在下表中:

　　   　  時(shí)間/min

體積/mL

1

2

3

4

5

6

7

8

連電源負(fù)極的管(A)中氣體

6

12

20

29

39

49

59

69

連電源正極的管(B)中氣體

2

4

7

11

16

21

26

31

(2)分析上表中數(shù)據(jù)可知:電解水時(shí),在與電源負(fù)極相連的管(A)中收集到的氫氣的體積較多,與電源正極相連的管(B)中收集到的氧氣的體積較少,從第4分鐘開(kāi)始生成的氫氣和氧氣的體積比約為_(kāi)_______。

(3)查閱資料可知:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度是0.089 g·L-1,氧氣的密度是1.429 g·L-1。由此可計(jì)算出生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為_(kāi)_______。

(4)利用化合物里各元素質(zhì)量比的算法,設(shè)水的化學(xué)式為HxOy,根據(jù)各元素的質(zhì)量比=各元素相對(duì)原子質(zhì)量×相應(yīng)原子個(gè)數(shù)乘積之比,得出水中氫、氧元素質(zhì)量比為_(kāi)_______,所以有______________,解得x∶y=________。

【探究結(jié)論】水的化學(xué)式是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察如圖，化石燃料在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣，其中形成酸雨的主要?dú)怏w是（　�。�

　   A． SO2、NO2       B． CO2、CO       C． SO2、CO2      D． NO2、CO

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按體積計(jì)算，空氣中含量最多的氣體是 　　，它大約占空氣體積的百分比是 　　；含量居第二位的氣體是 　　，它大約占空氣體積的百分比是 　　．

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水的污染原因有如下說(shuō)法：①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的大量施用；④雨水與土壤接觸；⑤冰川融化．其中正確的是（　�。�

　A．①②③④      B． ①②③        C． ④⑤      D． ①②③④⑤

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的變化過(guò)程中伴隨著能量的變化�；瘜W(xué)變化通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能大小不同。在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、光能或電能等。鎂條燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為         能和        能；電動(dòng)自行車(chē)常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時(shí)是     能轉(zhuǎn)化成了        能。人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來(lái)源于化石燃料，使燃料充分燃燒對(duì)于節(jié)約能源是非常重要的，通常需要做到                                    。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是（    ）

A．甲醇（CH4O）          B．甲酸（CH2O2）

C．乙醇（C2H6O）          D．乙酸（C2H4O2）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)決定推廣使用車(chē)用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇形成的混合燃料。下列敘述錯(cuò)誤的是（      ）

A、使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放，是一種改善環(huán)境的清潔能源

B、燃料中的乙醇可以通過(guò)糧食發(fā)酵或化工合成等方法制得

C、乙醇汽油是一種新型燃料

D、燃燒乙醇汽油可以減少對(duì)大氣的污染，是因?yàn)樗缓蛟睾偷?/p>

 

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