某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如右圖所示)的無色溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣.
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是______.
(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認(rèn)為她的依據(jù)是______.
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗.
[設(shè)計實驗]
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜止一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡
[實驗結(jié)論]
(3)該瓶無色溶液是______.生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是______.
[實驗反思]
(4)小強認(rèn)為上述設(shè)計實驗還可簡化,仍能達(dá)到目的.小強的實驗操作是______.經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設(shè)計一種實驗方法,確定該溶液究竟是哪種鹽.簡述實驗操作和現(xiàn)象______.

【答案】分析:根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,殘缺的標(biāo)簽中鈉元素的右下角有數(shù)字2,且含有氧元素,故不可能是氯化鈉、碳酸氫鈉和硝酸鈉,碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀能和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,測定溶液的pH能確定物質(zhì)的類別.
解答:解:(1)氯化鈉中不含有氧元素,故不可能是氯化鈉,故填:NaCl;
(2)碳酸氫鈉、硝酸鈉的化學(xué)式中鈉元素的右下角沒有數(shù)字2,故不可能是碳酸氫鈉和硝酸鈉,故填:這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2;
(3)根據(jù)實驗的現(xiàn)象,加入氯化鋇產(chǎn)生了沉淀,產(chǎn)生的沉淀能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,故該物質(zhì)是碳酸鈉,氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,故填:Na2CO3
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;
(4)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,而硫酸鈉不與鹽酸反應(yīng),故可以使用鹽酸,與樣品混合,觀察有無氣體產(chǎn)生來確定物質(zhì)的成分,故填:取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸;
碳酸鈉額水溶液呈堿性,而硫酸鈉的水溶液呈中性,可以使用測定溶液pH的方法或加入指示劑酚酞的方法來確定物質(zhì)的成分,故填:在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得溶液pH大于7.(或取少量無色溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞,觀察到溶液變紅等.)
點評:本題考查了物質(zhì)的成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的額性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組在用石灰石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)或稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液,他們決定利用該廢液測定這瓶Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們先將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示.
(1)請寫出他們制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式:.
(2)由圖象可知,在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發(fā)現(xiàn)生成沉淀,這說明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外,還含有
 

(3)計算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請寫出規(guī)范的解題步驟,計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組在實驗課上制取二氧化碳?xì)怏w選擇了下圖的發(fā)生裝置.在制取完畢后有同學(xué)提出該裝置還能測得稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小娜同學(xué)稱取12.5g含CaCO380%的石灰石粉末樣品置于裝置中,用注射器滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),滴加前后的數(shù)據(jù)如如圖所示:(雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng),稀鹽酸的密度為1.25g/mL)
求:(1)在測鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過程中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量.
(2)該稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置及藥品,完成以下實驗任務(wù):①制備純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w②用一氧化碳?xì)怏w測定某不純氧化鐵樣品的純度.

試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行,實驗中可能揮發(fā)少量的HCI氣體).
(1)若要制備并收集純凈干燥的二氧化碳,儀器的連接順序為
ACDF
ACDF

(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).某同學(xué)所選儀器的連接順序為:混合氣體→B→E.
①若反應(yīng)前裝置B中樣品質(zhì)量為10g,反應(yīng)后裝置B中固體質(zhì)量為7.9g,則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
70%
70%

②若用反應(yīng)后裝置E中增加的質(zhì)量來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果將
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一),請說明理由
一氧化碳中混有的二氧化碳沒有除去,會使裝置E吸收的二氧化碳質(zhì)量偏大,所以由此計算出的氧化鐵的質(zhì)量偏大,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)也偏大
一氧化碳中混有的二氧化碳沒有除去,會使裝置E吸收的二氧化碳質(zhì)量偏大,所以由此計算出的氧化鐵的質(zhì)量偏大,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)也偏大

③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,針對該套實驗裝置不足提出的具體改進(jìn)意見
在E裝置的短管處放一只點燃的酒精燈
在E裝置的短管處放一只點燃的酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組在實驗課上制取二氧化碳?xì)怏w選擇了下圖的發(fā)生裝置.在制取完畢后有同學(xué)提出該裝置還能測得稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小娜同學(xué)稱取12.5g含CaCO380%的石灰石粉末樣品置于裝置中,用注射器滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),滴加前后的數(shù)據(jù)如如圖所示:(雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng),稀鹽酸的密度為1.25g/mL)
求:(1)在測鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過程中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量.
(2)該稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年重慶市渝中區(qū)巴蜀中學(xué)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組在實驗課上制取二氧化碳?xì)怏w選擇了下圖的發(fā)生裝置.在制取完畢后有同學(xué)提出該裝置還能測得稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小娜同學(xué)稱取12.5g含CaCO380%的石灰石粉末樣品置于裝置中,用注射器滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),滴加前后的數(shù)據(jù)如如圖所示:(雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng),稀鹽酸的密度為1.25g/mL)
求:(1)在測鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過程中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量.
(2)該稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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