科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省鄭州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列各組元素中,元素符號的第一個字母相同的一組是
A.氮、氧、氦、氬
B.鈣、銅、鉻、氯
C.磷、硫、碳、硅
D.鉑、鈹、鋇、溴
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟南市萊城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
已知某CO和O2的混合氣體中,碳氧元素的質(zhì)量比為1:3,現(xiàn)取12g該混合氣體在密閉容器中點燃,充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為
A.8.8g B.11g C.12g D.13.2g
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于2CO+O22CO2的說法中,正確的是( )
A.一氧化碳加氧氣等于二氧化碳
B.反應(yīng)前后碳、氧兩種元素的化合價均沒有發(fā)生改變
C.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2:1
D.56份質(zhì)量的CO和32份質(zhì)量的O2在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成88份質(zhì)量的CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
社會上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進行詐騙活動。為了辨別真?zhèn),以下方法可行的? )
A.觀察顏色 B.稱質(zhì)量 C.放入稀鹽酸中 D.用磁鐵吸引
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
(1)某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)_____質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是___________.
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是______;(填序號)
①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類
(3)使用上述實驗裝置,請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到天平平衡實驗?zāi)康模@兩種藥品可以是______和______(填化學(xué)式),并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________.
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯誤的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 5 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/ g | x | y | 20 | 20 |
A.a一定是反應(yīng)物
B.x+y=20
C.x的取值范圍一定是0≤x≤30
D.反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶1
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是
A.洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.將活性炭放入硬水中使其軟化
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標(biāo)排放
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
將10g鋅粒加入到盛有100g足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后鋅粒有剩余,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量是_____。
(2)同時生成氯化鋅的質(zhì)量是_____。
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