小芳在實驗室用蠟燭燃燒法通過下圖甲裝置來測定空氣中氧氣的含量,經(jīng)過多次實驗,發(fā)現(xiàn)誤差仍然很大.你猜想她的實驗結(jié)論會________(填“偏高”、“偏低”或“不變”).請根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述你自己的理由:________,并用圖甲裝置進行實驗,證實了自己的結(jié)論.(注:本題實驗中裝置的氣密性良好,水槽中液體是水.)

小明認真分析了小芳的實驗設計后,進行如下探究:

提出問題:導致小芳這一實驗結(jié)果還有其他原因嗎?

實驗探究:小明設計了圖乙裝置,進行以下操作:

取黃豆粒大小的白磷,用濾紙吸去表面的水分,放入捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內(nèi).

將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點燃后迅速插入鐘罩內(nèi),并立即塞緊橡皮塞.

待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余),接通電烙鐵電源,發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體,接著燃燒產(chǎn)生大量白煙,由此說明通電前鐘罩內(nèi)含有________,產(chǎn)生白煙反應的化學方程式是________.

得出結(jié)論:導致小芳這一實驗結(jié)果的另一原因是________.

反思與評價:分析了上述實驗后,請你就“燃燒法測定空氣的組成”的實驗設計提出有價值的建議________.

偏低蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳氧氣5O2+4P2P2O5鐘罩內(nèi)氧氣未消耗完不能使用鐵絲、硫、碳、鎂等 【解析】 通過下圖1裝置,用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低,因為蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳; (3)待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余),接通電烙鐵電源,發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體,接著燃燒產(chǎn)生大量白煙,白磷能夠燃燒說明鐘罩內(nèi)含有氧氣;白磷燃燒生成五氧化二磷的化學方程式為...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第八單元測試卷 題型:實驗題

用如圖裝置完成以下實驗:

(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。

Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;

Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處________。

Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是________;Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是__________。

(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為_____________,尾氣處理的方法為____________!蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù),電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應的化學方程式:_____________。

變渾濁氧氣;溫度達到著火點固體由紅色變?yōu)楹谏珜⒕凭珶舴庞趯Ч芸邳c燃尾氣2Fe2O34Fe+3O2↑ 【解析】 (1)探究燃燒條件,若B處盛放木炭,Ⅰ與Ⅲ對比,說明物質(zhì)燃燒的條件之一是:燃燒需要氧氣;Ⅱ與Ⅲ對比,說明物質(zhì)燃燒的條件之一是:需要達到可燃物的著火點; (2)模擬工業(yè)煉鐵,若B處盛放氧化鐵粉末,先在A處通入一氧化碳一段時間后,再在B處的下方使用酒精噴燈加熱,B處可以觀察到...

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科目:初中化學 來源:河南省開封市2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題

每年的6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的環(huán)境日主題為“美麗中國,我是行動者”下列做法與這一主題不相符的是( 。

A. 提倡垃圾分類回收

B. 去超市購物,自帶環(huán)保袋

C. 生活污水集中處理

D. 為增產(chǎn)增收,大量施用農(nóng)藥化肥

D 【解析】 A、提倡垃圾分類回收,可以節(jié)約能源,保護環(huán)境,故正確;B、去超市購物,自帶環(huán)保袋以減少白色污染,有利于環(huán)境保護,故正確;C、生活污水集中處理,可以防止水污染,故正確;D、為增產(chǎn)增收,大量施用農(nóng)藥化肥,易造成水污染,應合理使用,故錯誤。故選D。

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型:單選題

把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi),觀察到木條在空氣瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,而在呼出的氣體瓶內(nèi)熄滅。由此說明( )

A. 空氣是由氮氣和氧氣組成的 B. 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小

C. 呼吸過程中消耗了空氣 D. 呼出的氣體是二氧化碳

B 【解析】 呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收,并通過新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳,所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低,又因為氧氣越多燃燒越旺,所以燃著的木條在空氣瓶中比呼出氣體的瓶中更旺。 【解析】 A、空氣主要是由氮氣和氧氣組成,此選項與題意不相符,所以A不正確; B、呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收,并通過新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳,所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低,所...

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型:單選題

下列不符合近代化學觀點的是(  )

A. 物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的

B. 分子在化學變化中不會破裂

C. 化學變化中原子不會破裂

D. 化學變化中分子分成原子、原子重新組合成新分子

B 【解析】 試題A、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有:分子、原子、離子,故A正確;B、化學變化中分子可以分成原子,原子重新組合形成新的分子的,故B錯誤;C、因為原子是化學變化中的最小粒子,所以化學變化中原子不會破裂,故C正確;D、化學變化的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,故D正確.故選B.

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科目:初中化學 來源:2019屆九年級第一學期人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型:填空題

下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是________  屬于分解反應的是________

、氧化鈣+水氫氧化鈣      、酒精+氧氣二氧化碳+水

、氫氣+氧氣水         、水氫氣+氧氣.

【解析】 A、氧化鈣+水→氫氧化鈣,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應,不屬于氧化反應;B、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應;C、氫氣和氧氣反應生成水,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應;D、水→氫氣+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反...

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科目:初中化學 來源:2019屆九年級第一學期人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型:多選題

“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念,在”綠色化學工藝”中,理想狀態(tài)是反應中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為.在用丙炔合成甲基丙烯酸甲酯的過程中,欲使原子的利用率達到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應物可能是 ( )

A. B.

C. D.

AC 【解析】 由題意知,綠色化學即環(huán)境友好型化學,其理想狀態(tài)是反應中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%,根據(jù)這一觀點,要把一個C3H4分子變成一個C5H8O2分子,還必須增加2個C原子、4個H原子、2個O原子,即原料中C、H、O的原子個數(shù)比為1:2:1;A、CO和CH3OH,這兩種物質(zhì)如果按照分子個數(shù)比1:1組合,則很容易使C、H、O的原子個數(shù)比達到1:2:1,故A...

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科目:初中化學 來源:科粵版九年級上冊化學同步測試:1.2《化學實驗室之旅》 題型:單選題

正確量取8.5 mL的液體,應選用的合適儀器有( )

①5mL量筒 ②10mL量筒 ③50 mL量筒 ④滴管

A. ②

B. ①④

C. ③④

D. ②④

D 【解析】 量取一定量的液體,應該選用的儀器是量筒、膠頭滴管。選取量筒時,選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒,所以量取8.5 mL的液體,應選用10mL量筒,故選D。

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科目:初中化學 來源:2019屆九年級科粵版化學上冊第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型:簡答題

小明做紅磷燃燒實驗,需要氧氣10克(密度1.43g/L).實驗時,為了保證所需的氧氣量,他大致需要空氣多少升?(結(jié)果保留一位小數(shù))

35.0L或33.4L. 【解析】 試題氧氣的體積為:10g/1.43g/L=7.0L 需要空氣的體積為:7.0L/20%=35.0L或7.0L/21%=33.4L 答:空氣35.0L或33.4L.

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