18．下列實驗現(xiàn)象不正確的是（　　）
A．
高錳酸鉀溶液褪色		B．
紅墨水如圖移動
C．
澄清石灰水變渾濁		D．
酚酞溶液不變色

分析 A、根據(jù)火柴頭燃燒生成二氧化硫及二氧化硫的性質(zhì)考慮；
B、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱，使裝置內(nèi)的氣壓降低分析；
C、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析；
D、根據(jù)分子的性質(zhì)分析．

解答 解：A、火柴頭燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色，故現(xiàn)象正確；
B、硝酸銨溶于水吸熱，使裝置內(nèi)的氣壓降低，因此U型管內(nèi)左液面上升，故現(xiàn)象正確；
C、碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故現(xiàn)象正確；
D、濃氨水有揮發(fā)性，氨氣分子運動到酚酞試液中，使酚酞試液變成紅色，故現(xiàn)象錯誤；
故選項為：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．有A、B、C、D四種可溶性化合物，分別由Ag+、Mg2+、Ba2+、Fe3+、Cl-、SO42-、NO3-、OH-八種離子中的一種陽離子和一種陰離子構(gòu)成（每種離子只能選用一次）．將A、B、C、D的溶液兩兩混合，發(fā)生的現(xiàn)象為：
A+B→白色沉淀
B+C→白色沉淀
根據(jù)題意請作答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AAgNO3，F(xiàn)中溶質(zhì)Fe（NO3）3；
（2）寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCl2+Ba（OH）2═BaCl2+Mg（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．水B．金剛石C．氯化鈉D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于材料的說法中，正確的是（　�。�
A．金剛石、生鐵、黃銅都屬于金屬材料
B．合成材料包括合成纖維、合成橡膠、合金
C．可用抽絲、灼燒、聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維
D．石墨做潤滑劑是因為質(zhì)軟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2015年6月5日是第44個“世界環(huán)境日”，我國提出的主題是“踐行綠色生活”．以下做法不符合該主題的是（　　）
A．綠化先行，富美汕頭B．使用太陽能路燈照明
C．電視機長時間待機D．拆除韓灑兩岸養(yǎng)殖場

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．A〜D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去）．請按要求填空：
（1）若A在常溫下是一種無色液體，且D是CuO． 則：A的化學(xué)式為H2O，寫出的化學(xué)反應(yīng)方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（2）若A在常溫下是一種不溶于水的白色固體，且C是形成溫室效應(yīng)的主要氣體之一．則：A的化學(xué)式為CaCO3，寫出B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和成分進行相關(guān)探究．
（1）常見金屬活動性順序如圖1所示，填寫相應(yīng)的元素符號：

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用如圖2所示裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究．

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實驗與討論】
①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間．
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，如圖3所示裝置中最為合理的是c．

【實驗驗證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖2所示的裝置進行實驗，A中的固體應(yīng)選用氧化銅，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水變渾濁，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．
【實驗反思】
炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于（填“大于”“等于”或“小于”）3：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明．下表中完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的性質(zhì)與用途B．安全常識
N2性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋防腐
O2支持燃燒-可作火箭燃料
干冰升華吸熱可用于人工降雨		煤氣中毒-由二氧化碳引起
煤礦瓦斯爆炸-由一氧化碳引起
假鹽中毒--由NaNO2引起
C．日常生活經(jīng)驗D．元素與人體健康
除去餐具上的油潰-用洗滌靈乳化
鑒別羊毛、滌綸-點燃嗅聞氣味
菜刀防銹-涂食用油		缺碘-易患甲狀腺腫大
缺鐵-易引起夜盲癥
缺鈣-易患骨質(zhì)疏松或佝僂病
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀提示意圖，則下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后各元素化合價均沒有變化
C．反應(yīng)前后，原子種類不變，但原子的個數(shù)發(fā)生了變化
D．該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：2：1：2

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