A. | 質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng),所得溶液呈堿性 | |
B. | 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素 | |
C. | 等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為5:4 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)3NO2+H2O═2HNO3+X中,X的化學(xué)式為NO |
分析 氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水;
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變;
根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式及其相對(duì)原子質(zhì)量可以組成組成元素的質(zhì)量比.
解答 解:A、質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng)后氫氧化鈉過量,所得溶液呈堿性,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:4.4g+2.7g-2.3g=4.8g,
4.4g二氧化碳中氧元素質(zhì)量為:4.4g×$\frac{32}{44}$×100%=3.2g,
2.7g水中氧元素質(zhì)量為:2.7g×$\frac{16}{18}$×100%=2.4g,
則該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量為:3.2g+2.4g-4.8g=0.8g,
即該物質(zhì)中含有碳元素、氫元素和氧元素,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、設(shè)二氧化硫和三氧化硫的質(zhì)量都是x,
根據(jù)題意有:(x×$\frac{32}{64}$×100%):(x×$\frac{32}{80}$×100%)=5:4,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、由3NO2+H2O═2HNO3+X可知,反應(yīng)前氮原子是3個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是3個(gè),其中1個(gè)包含在X中,反應(yīng)前氧原子是7個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是7個(gè),其中1個(gè)包含在X中,反應(yīng)前后氫原子都是2個(gè),因此X的化學(xué)式為NO,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不屬于有機(jī)物 | |
B. | 28.2g青篙素中含碳元素的質(zhì)量為18g | |
C. | 一個(gè)青篙素分子含有11個(gè)氫分子 | |
D. | C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變 | |
B. | 該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2 | |
C. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輸氧時(shí),a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 | |
B. | 輸氧時(shí),該裝置也能用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛澄清石灰水時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入可檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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