在兩個(gè)水分子（H2O）和兩個(gè)硫化氫分子（H2S）中，含相同的（　　）
A、氫原子B、氫元素
C、氫氣D、氫分子
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，進(jìn)行解答．
解答：解：
一個(gè)H2O分子中含有2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子；一個(gè)H2S分子中含有2個(gè)氫原子，一個(gè)硫原子；由此可知：兩個(gè)水分子（H2O）和兩個(gè)硫化氫分子（H2S）中含有相同數(shù)目的是氫原子，都是4個(gè)氫原子．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式表示意義的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：氧元素
 
、硫元素
 
、水
 
、二氧化碳
 
、碳原子
 
、鈣原子
 
鈉離子
 
、氧離子
 
兩個(gè)氧分子
 
、五個(gè)氫原子
 
、三個(gè)鎂離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

n個(gè)SO2和n個(gè)SO3中分子數(shù)之比為
 
，原子數(shù)之比為
 
，氧原子數(shù)之比為
 
，它們的相對(duì)分子質(zhì)量之比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語(yǔ)的意義表述，其中正確的是（　�。�
A、O2：即可表示氧氣，也可表示一個(gè)氧分子
B、2C：即可表示兩個(gè)碳原子，也可表示碳元素
C、Mg2+：即可表示一個(gè)鎂離子，也可表示鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)
D、Na2
-2
S
中的“-2”：表示在硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小文收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）操作①的名稱是
 
．
（2）操作②向?yàn)V液C中加入
 
，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
（3）小文取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn)，說(shuō)明液體D是
 
（填“硬水”、“軟水”）．
（4）自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為
 
，漂白粉（有效成分為次氯酸鈣）也可作為飲水消毒劑，次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中氯元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，在一個(gè)公共場(chǎng)所的圍墻上做了大型戶外廣告，稱其生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)碳酸氫銨含氮20%，為全球最高，試通過(guò)計(jì)算判斷該廣告是否屬于虛假?gòu)V告．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法測(cè)定水的組成，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，說(shuō)明這兩種氣體都具有可燃性
B、正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為2：1
C、該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的，水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D、該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可再分，原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要用托盤(pán)天平稱量5.6克的食鹽，其操作是：
（1）稱量前先把
 
放在標(biāo)尺的
 
處，檢查天平是否平衡．如果指針偏向右邊，可旋轉(zhuǎn)左邊平衡螺母，讓其向
 
移動(dòng)，使天平平衡．
（2）稱量時(shí)在兩托盤(pán)上各放一張干凈的大小相同的紙片．取
 
克砝碼放在
 
盤(pán)，再將
 
移動(dòng)到標(biāo)尺的
 
克處，然后向
 
盤(pán)逐漸加食鹽，直到天平平衡為止．
（3）稱量完畢后，應(yīng)把砝碼放回
 
中，游碼移回
 
處．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人的生存離不開(kāi)空氣．如圖為空氣中某種成分R占空氣體積百分比的示意圖，其中R指的是（　　）
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、稀有氣體D、二氧化碳

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