小明在網(wǎng)絡(luò)中看到鎂是航空工業(yè)的重要材料,欲通過實(shí)驗(yàn)探究鎂的性質(zhì).
(1)小明推測(cè)鎂能與O2反應(yīng)、與稀鹽酸反應(yīng)、與硫酸銅溶液反應(yīng),他的依據(jù)是
鎂是金屬活動(dòng)順序表中,位于氫前面的金屬
鎂是金屬活動(dòng)順序表中,位于氫前面的金屬

(2)小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證.
①取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量稀鹽酸,觀察到有無色氣體產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Mg+2HCl═MgCl2+H2
Mg+2HCl═MgCl2+H2
.將鎂條換為鐵絲,重復(fù)上述操作,可觀察到產(chǎn)生氣體的速率
變慢
變慢
(填“變快”、“變慢”或“不變”).
②另取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量硫酸銅溶液,觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生,且有黑色物質(zhì)生成.
(3)鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象讓小明感到困惑,他去圖書館查到相關(guān)資料:
資料1:硫酸銅溶液在配制時(shí)加入了少量硫酸;
資料2:當(dāng)金屬粉末顆粒很小時(shí),容易成為黑色;
資料3:實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生了一系列復(fù)雜的反應(yīng),生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一種或兩種.
①鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體可能為
H2
H2

②小明進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定黑色粉末的成分,請(qǐng)?jiān)谙卤碇醒a(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
將黑色粉末過濾、晾干后,分成兩份
將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中,向其中通入CO后,加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水中 澄清石灰水
變渾濁
結(jié)論I
將另一份置于坩堝中,稱其質(zhì)量為m1,在空氣中加熱一段時(shí)間后冷卻,稱其質(zhì)量為m2 現(xiàn)象I 黑色粉末中含Cu
表中,結(jié)論I是
黑色粉末中含CuO
黑色粉末中含CuO
;現(xiàn)象I是
樣品質(zhì)量增加
樣品質(zhì)量增加
分析:(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的知識(shí)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法結(jié)合金屬活動(dòng)性順序表的知識(shí)進(jìn)行分析;
(3)①根據(jù)題中給出的信息進(jìn)行分析;
②根據(jù)題中實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論進(jìn)行分析.
解答:解:(1)鎂是金屬活動(dòng)順序表中,位于氫前面的金屬因此可推測(cè)鎂能與O2反應(yīng)、與稀鹽酸反應(yīng)、與硫酸銅溶液反應(yīng);
(2)鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;因?yàn)樵诮饘倩顒?dòng)性順序中,鐵排在鎂的后面,因此將鎂條換為鐵絲,重復(fù)上述操作,可觀察到產(chǎn)生氣體的速率變慢;
(3)①根據(jù)資料,硫酸銅溶液在配制時(shí)加入了少量硫酸,因此鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體可能為氫氣;
②根據(jù)澄清石灰水變渾濁說明通入一氧化碳加熱反應(yīng)后生成了二氧化碳,二氧化碳是一氧化碳還原氧化銅得到的,因此結(jié)論是黑色粉末中含CuO;
根據(jù)結(jié)論“黑色粉末中含Cu”可知樣品在空氣中加熱一段時(shí)間后冷卻,樣品質(zhì)量會(huì)增加.
故答案為:
(1)鎂是金屬活動(dòng)順序表中,位于氫前面的金屬;
(2)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;變慢;
(3)①H2;②黑色粉末中含CuO;樣品質(zhì)量增加.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察了金屬活動(dòng)性順序、化學(xué)方程式的書寫以及根據(jù)題中信息進(jìn)行分析問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

(7分)小明在網(wǎng)絡(luò)中看到鎂是航空工業(yè)的重要材料,欲通過實(shí)驗(yàn)探究鎂的性質(zhì)。
(1)小明推測(cè)鎂能與O2反應(yīng)、與稀鹽酸反應(yīng)、與硫酸銅溶液反應(yīng),他的依據(jù)是         。
(2)小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。
①取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量稀鹽酸,觀察到有無色氣體產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。將鎂條換為鐵絲,重復(fù)上述操作,可觀察到產(chǎn)生氣體的速率         (填“變快”、“變慢”或“不變”)。
②另取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量硫酸銅溶液,觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生,且有黑色物質(zhì)生成。
(3)鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象讓小明感到困惑,他去圖書館查到相關(guān)資料:
資料1:硫酸銅溶液在配制時(shí)加入了少量硫酸;
資料2:當(dāng)金屬粉末顆粒很小時(shí),容易成為黑色;
資料3:實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生了一系列復(fù)雜的反應(yīng),生成的黑色粉末可能是CuO、Cu
中的一種或兩種。
①鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體可能為         。
②小明進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定黑色粉末的成分,請(qǐng)?jiān)谙卤碇醒a(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
將黑色粉末過濾、晾干后,分成兩份
 
 
將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中,向其中通入CO后,加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水中
澄清石灰水
變渾濁
結(jié)論I
 
將另一份置于坩堝中,稱其質(zhì)量為m1,在空氣中加熱一段時(shí)間后冷卻,稱其質(zhì)量為m2。
現(xiàn)象I
黑色粉末中含Cu
表中,結(jié)論I是         ;現(xiàn)象I是         。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)小明在網(wǎng)絡(luò)中看到鎂是航空工業(yè)的重要材料,欲通過實(shí)驗(yàn)探究鎂的性質(zhì)。

(1)小明推測(cè)鎂能與O2反應(yīng)、與稀鹽酸反應(yīng)、與硫酸銅溶液反應(yīng),他的依據(jù)是         

(2)小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。

①取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量稀鹽酸,觀察到有無色氣體產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。將鎂條換為鐵絲,重復(fù)上述操作,可觀察到產(chǎn)生氣體的速率         (填“變快”、“變慢”或“不變”)。

②另取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量硫酸銅溶液,觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生,且有黑色物質(zhì)生成。

(3)鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象讓小明感到困惑,他去圖書館查到相關(guān)資料:

資料1:硫酸銅溶液在配制時(shí)加入了少量硫酸;

資料2:當(dāng)金屬粉末顆粒很小時(shí),容易成為黑色;

資料3:實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生了一系列復(fù)雜的反應(yīng),生成的黑色粉末可能是CuO、Cu

中的一種或兩種。

①鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體可能為         

②小明進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定黑色粉末的成分,請(qǐng)?jiān)谙卤碇醒a(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將黑色粉末過濾、晾干后,分成兩份

 

 

將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中,向其中通入CO后,加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水

變渾濁

結(jié)論I

 

將另一份置于坩堝中,稱其質(zhì)量為m1,在空氣中加熱一段時(shí)間后冷卻,稱其質(zhì)量為m2。

現(xiàn)象I

黑色粉末中含Cu

表中,結(jié)論I是         ;現(xiàn)象I是         。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小明在網(wǎng)絡(luò)中看到鎂是航空工業(yè)的重要材料,欲通過實(shí)驗(yàn)探究鎂的性質(zhì)。

(1)小明推測(cè)鎂能與O2反應(yīng)、與稀鹽酸反應(yīng)、與硫酸銅溶液反應(yīng),他的依據(jù)是

          。

(2)小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。

①取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量稀鹽酸,觀察到有無色氣體產(chǎn)生,發(fā)

生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。將鎂條換為鐵絲,重復(fù)上述操作,可觀察

到產(chǎn)生氣體的速率          (填“變快”、“變慢”或“不變”)。

②另取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量硫酸銅溶液,觀察到鎂條表面有少

量氣泡產(chǎn)生,且有黑色物質(zhì)生成。

(3)鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象讓小明感到困惑,他去圖書館查到相關(guān)資料:

資料1:硫酸銅溶液在配制時(shí)加入了少量硫酸;

資料2:當(dāng)金屬粉末顆粒很小時(shí),容易成為黑色;

資料3:實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生了一系列復(fù)雜的反應(yīng),生成的黑色粉末可能是CuO、Cu

中的一種或兩種。

①鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體可能為          。

②小明進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定黑色粉末的成分,請(qǐng)?jiān)谙卤碇醒a(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將黑色粉末過濾、晾干后,分成兩份

 

將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中,向其中通入CO后,加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水

變渾濁

結(jié)論I

 

將另一份置于坩堝中,稱其質(zhì)量為m1,在空氣中加熱一段時(shí)間后冷卻,稱其質(zhì)量為m2

現(xiàn)象I

黑色粉末中含Cu

           表中,結(jié)論I是          ;現(xiàn)象I是          。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)練習(xí)試卷(解析版) 題型:解答題

小明在網(wǎng)絡(luò)中看到鎂是航空工業(yè)的重要材料,欲通過實(shí)驗(yàn)探究鎂的性質(zhì).
(1)小明推測(cè)鎂能與O2反應(yīng)、與稀鹽酸反應(yīng)、與硫酸銅溶液反應(yīng),他的依據(jù)是______.
(2)小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證.
①取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量稀鹽酸,觀察到有無色氣體產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.將鎂條換為鐵絲,重復(fù)上述操作,可觀察到產(chǎn)生氣體的速率______(填“變快”、“變慢”或“不變”).
②另取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量硫酸銅溶液,觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生,且有黑色物質(zhì)生成.
(3)鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象讓小明感到困惑,他去圖書館查到相關(guān)資料:
資料1:硫酸銅溶液在配制時(shí)加入了少量硫酸;
資料2:當(dāng)金屬粉末顆粒很小時(shí),容易成為黑色;
資料3:實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生了一系列復(fù)雜的反應(yīng),生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一種或兩種.
①鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體可能為______.
②小明進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定黑色粉末的成分,請(qǐng)?jiān)谙卤碇醒a(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將黑色粉末過濾、晾干后,分成兩份
將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中,向其中通入CO后,加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水
變渾濁
結(jié)論I
將另一份置于坩堝中,稱其質(zhì)量為m1,在空氣中加熱一段時(shí)間后冷卻,稱其質(zhì)量為m2現(xiàn)象I黑色粉末中含Cu
表中,結(jié)論I是______;現(xiàn)象I是______.

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