分析 (1)根據(jù)凈化水的材料的特點(diǎn)、原理進(jìn)行順序;
(2)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,蒸發(fā)食鹽水可以得到食鹽固體;
(3)顯堿性的物質(zhì)能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀;
(4)根據(jù)加入試劑的量及發(fā)生的反應(yīng)分析溶質(zhì)的種類,氫氧化鈉能和鹽酸反應(yīng)中和反應(yīng).
解答 解:(1)按由上到下的順序重新排列應(yīng)該是:用小卵石除去較大的顆粒,再用石英砂除去較小的顆粒,再用活性炭除去色素和異味,最后是蓬松棉,起支撐作用.
故填:BADC.
(2)如圖2中步驟①②都需要進(jìn)行過濾操作,步驟④需要進(jìn)行蒸發(fā)操作.
故填:過濾;蒸發(fā)、結(jié)晶.
(3)如果試劑X是堿溶液,堿溶液能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂的化學(xué)式是Mg(OH)2.
故填:Mg(OH)2.
氫氧化鈉溶液和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉,氫氧化鋇和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鋇,氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣,其中的氯化鈣、氯化鋇在加入碳酸鈉后,能夠轉(zhuǎn)化成碳酸鈣、碳酸鋇沉淀;而氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成的氯化鉀在加入碳酸鈉后無法除去,所以氫氧化鉀不符合要求.
故填:A、B、D.
(4)假設(shè)每步都反應(yīng)充分,則溶液Ⅱ中所含溶質(zhì)共有氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉3種;步驟③中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是:NaOH+HCl═NaCl+H2O.故填:3,NaOH+HCl═NaCl+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了在粗鹽提純的過程中所選用除雜和凈化的方法,除去雜質(zhì)不要引入新的雜質(zhì),對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程中過量的試劑都要除去.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將固體碘加入少量的水中,充分溶解后,溶液呈紅棕色 | |
B. | 將氫氧化鈉固體放置在空氣一段時(shí)間,其表面會(huì)潮濕 | |
C. | 將銅鋅合金和銅片相互刻劃,銅鋅合金表面會(huì)留有較深的劃痕 | |
D. | 將分別盛有適量的濃氨水和滴有酚酞的蒸餾水的兩個(gè)小燒杯上方罩上一個(gè)大燒杯,過一會(huì),盛有濃氨水的燒杯內(nèi)溶液呈紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2→CO→CaCO3 | B. | Cu→CuO→Cu(OH)2 | ||
C. | Fe→Fe2O3→FeCl2 | D. | Ca(OH)2→NaOH→Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒的體積小,質(zhì)量輕 | B. | 微粒間有空隙 | ||
C. | 微粒在不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 溫度越高,微粒運(yùn)動(dòng)越快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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