下列圖像所表示的變化趨勢中，不正確的是（ ）
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A．一定量的稀硫酸與鋅粒反應 B．向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C．t℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
D．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是向氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸，并用PH試紙監(jiān)測其酸堿度，恰好完全反應的微觀過程示意圖。寫出該反應的化學方程式：
，該反應的實質是 ，反應后溶液的pH= ，你認為反應后的溶液能否導電 （填“能”或“不能”）。
當PH=10時溶液中溶質為 （填化學式，下
同）；當PH=7時溶質為 ；當PH=3時溶液中的溶質為 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于空氣的說法中錯誤的是
A、空氣是人類寶貴的自然資源
B、空氣中的氮氣常用作保護氣
C、空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
D、空氣中稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光
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科目：初中化學 來源： 題型：
央視最近播出的《舌尖上的中國》主要介紹“飲食健康”，下列做法正確的是( )
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| A． | 用魚粉、明膠合成魚翅 | B． | 白酒中加入超量塑化劑使口感更好 |
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| C． | 在排骨湯中放入食鹽調味 | D． | 雞飼料中添加各種抗生素使雞速成 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是A、B兩種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線。請回答：
(1) 時，A、B
兩物質的溶解度相等 ；
(2)50℃時，相同質量的A、B兩物質的飽和溶液降溫到20℃時析出晶體較多 。(填“A”或“B”)
(3)40℃時，將A、B各15 g分別加到均盛有50 g水的兩只小
燒杯中，充分攪拌后， 物質有剩余(填“A”或“B”)。
(4)現(xiàn)有50℃時A物質的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實現(xiàn)的是 (填序號)。① 降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質
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科目：初中化學 來源： 題型：
3月29日是“地球一小時”（Earth Hour）活動日，2015年度中國區(qū)主題是“能見
蔚藍”。作為一名中學生，下列做法不符合這一環(huán)保主題的是
A．開發(fā)利用新能源 B．草稿紙使用時要兩面都用
C．使用一次性木筷 D．選擇自行車作為出行工具
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題。
（1）圖中標有①的儀器名稱是 。
（2）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為 ，若要獲得較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 （填字母）。選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，試管口需略向下傾斜的原因是 。
（3）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學方程式為 。若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序為（填導管接口字母）：
CO2
（4）利用右圖裝置探究二氧化碳的性質。裝置中小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩流入小試管內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是 ，該實驗說明了二氧化碳具有的性質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是部分元素粒子的結構示意圖。請你仔細觀察、分析，然后回答問題：
(1)上述粒子中，屬于同一種元素的是_____（填序號，下同），
屬于陽離子的是__ ___。
(2)電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有__________。
(3)能與①形成AB4型分子的是____________。
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