某金屬元素R的碳酸鹽的化學(xué)式為R2(CO3)3,則R元素的化合價是_____ ，R元素的氫氧化物的化學(xué)式是___________________ 。

+3 R(OH)3 【解析】設(shè)R的化合價為x，R2(CO3)3中碳酸根離子的化合價是-2價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，x+（-2）×3=0，解得x=+3；氫氧根離子的化合價是-1價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0 ，R元素的氫氧化物的化學(xué)式是R(OH)3；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018屆九年級中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型：綜合題

Ⅰ.請結(jié)合下圖回答問題。

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱： ①__________________。

（2）用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，可選用裝置組合為___________（選填序號）；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣可選用發(fā)生裝置C或B，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________，用此裝置制取O2的化學(xué)方程式是____________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（HCOOH）溶液滴加到濃硫酸中制CO氣體，可選用的制取裝置是______（選填序號）。該反應(yīng)中濃硫酸既是催化劑又是脫水劑，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

Ⅱ.某同學(xué)將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中，出現(xiàn)藍(lán)綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對生成藍(lán)綠色而不是藍(lán)色固體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。

（查閱資料）

(1)．CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成藍(lán)色固體（Cu(OH)2），在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍(lán)綠色堿式氯化銅（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能與酸反應(yīng)。

(2)．Cu(OH) 2在60℃開始分解生成兩種氧化物，100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫，在400℃分解完全。

（猜想）藍(lán)綠色固體可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶體；③_______。猜想①的理由是：________（用化學(xué)方程式表示）。

（驗(yàn)證）該同學(xué)取31.25g藍(lán)綠色固體，加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體。則猜想 ________不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變，并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖_____（選填“甲”或“乙”）裝置（裝置中藥品足量）。

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)） ①最終得到剩余固體24.00g；

②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干，得到固體14.35g；

③濃硫酸裝置中數(shù)據(jù)如表。

加熱前

100℃

400℃

250．00g

251．80g

253．60g

（得出結(jié)論）猜想③成立，且堿式氯化銅中X∶Y：Z = _________。

（拓展延伸）

為使實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色固體，少出現(xiàn)藍(lán)綠色固體，應(yīng)作_______________改進(jìn)（選填序號）。

a．實(shí)驗(yàn)中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中

b．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液

c．實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在80℃的水浴中進(jìn)行

分液漏斗 AE 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（或隨開隨用，隨關(guān)隨停） 2H2O2 2H2O+O2↑ BD HCOOH H2O+CO↑ Cux(OH)yClz與Cu(OH)2的混合物 CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2 ↓+2 NaCl ② 甲 X︰Y：Z= 2︰3：1 a b（少寫、多寫、錯寫不給分） 【解析】Ⅰ.（1）儀器①是分液漏斗； （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年“世界水日”的宣傳主題為 "Nature for water"。

(1)愛護(hù)水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要______________。

(2)“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭主要起____________作用，生活中常用_________檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水，常用___________的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

(3)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是______；該實(shí)驗(yàn)說明水是由___________ 組成的。

(4)C1O2是飲用水常用的消毒劑，制取C1O2的化學(xué)方程式為：C12+2NaC1O2=2C1O2+2X，X的化學(xué)式__________。

(5)下列是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。相關(guān)說法錯誤的是______(填序號)。

①甲實(shí)驗(yàn)的目的是測定空氣中氧氣的含量

②乙實(shí)驗(yàn)，水中的白磷沒有燃燒，是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)

③丙實(shí)驗(yàn)加水后，立即旋緊瓶蓋，振蕩，看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷

④丁實(shí)驗(yàn)，酒精燈上放的金屬網(wǎng)罩是為了提高溫度

節(jié)約用水 吸附 肥皂水 煮沸 氧氣(或O2) 氫元素和氧元素 NaCl ② 【解析】(1)根據(jù)愛護(hù)水資源的方法解答；(2)根據(jù)活性炭有吸附作用解答；根據(jù)生活中常用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水；根據(jù)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度解答；(3)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析解答；(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答；(5)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析解答。(1)愛護(hù)水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水；(2)活性炭有...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

“過橋米線”是云南的一道美食。下列制作“過橋米線”的食材中富含糖類的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、大米中富含糖類，正確；B、植物油中富含油脂，錯誤；C、胡蘿卜中富含維生素，錯誤；D、肉片中富含蛋白質(zhì)，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2017-2018學(xué)年八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

海水也是人類未來生活用水的重要來源。小明同學(xué)從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對其進(jìn)行凈化。請你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題：

（1）他們向海水中加入明礬，攪拌靜置后進(jìn)行過濾，加入明礬的目的是__________ ；

（2）下列對過濾操作過程及結(jié)果描述正確的是__________（填編號）

A.此過程發(fā)生的是化學(xué)變化

B.過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離

C.過濾之后所得的“水”仍是咸的

D.過濾之后的“水”可以飲用

（3）證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是__________________。

吸附沉淀，加速沉降 BC 加熱蒸發(fā)有殘留物 【解析】（1）明礬溶于水可以形成膠狀物，可吸附固體小顆粒加速沉淀； （2）A、過濾是將固液分離的過程，該過程中沒有新物質(zhì)的生成，故是物理變化，錯誤；B、過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離，正確；C、過濾之后所得的“水”只除去了難溶性物質(zhì)，可溶性的鹽不能除去，故過濾之后所得的“水”仍是咸的，正確；D、過濾后的水仍含有細(xì)菌等雜質(zhì)，故不能直接飲用，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2017-2018學(xué)年八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4)納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是（    ）

A. 可降低汽車尾氣對大氣的污染 B. 反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變

C. 反應(yīng)類型為化合反應(yīng) D. 反應(yīng)前后碳元素的化合價改變

B 【解析】A、該方法可以將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故可以降低汽車尾氣對大氣的污染，正確； B、Co3O4是該反應(yīng)的催化劑，故反應(yīng)前后Co3O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故錯誤； C、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)，正確； D、反應(yīng)前碳元素的化合價是+2價，反應(yīng)后碳元素的化合價是+4價，故正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2017-2018學(xué)年八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于化合物的是（ ）

A. 清潔的空氣 B. 冰水混合物 C. 金剛石 D. 紅糖水

B 【解析】由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物；A、空氣由氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)混合而成，故是混合物，不是化合物，故錯誤；B、冰和水都是水，只是水的狀態(tài)不同，水是由氫元素和氧元素組成，故是化合物，故正確；C、金剛石是碳的單質(zhì)，由一種元素組成的，故錯誤；D、紅糖水是紅糖的水溶液，故是混合物，故錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列一定不是氧化還原反應(yīng)的是( )

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

D 【解析】試題A、化合反應(yīng)可能發(fā)生化合價的改變，如有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)，一定有化合價的變化，這類化合反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤． B、分解反應(yīng)中可能發(fā)生化合價的改變，如有單質(zhì)的生成的分解反應(yīng)，一定有化合價的變化，這類分解反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤． C、置換反應(yīng)中有單質(zhì)參加和單質(zhì)生成，一定有化合價的變化，一定屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤． D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省貴陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解。步驟②：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是(　　)

A. A→B段對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出

B. B→C段對應(yīng)溶液pH逐漸變大

C. C點(diǎn)對應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇

D. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉

C 【解析】 碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，所以步驟①：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解；步驟②：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，根據(jù)圖示可知固體部分溶解，所以固體中含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇； A、A→B段對應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解，...

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