結(jié)合下列圖示裝置,回答有關問題:
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(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
b
 
?.
(2)上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
①如果用高錳酸鉀制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),反應的化學方程式
 
,所選發(fā)生裝置中還缺少
 
,檢驗該氣體是否收集滿的方法是
 

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體,收集該氣體可選用
 
裝置,實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是
 
(填字母標號).
a.加入藥品  b.收集氣體  c.檢查裝置氣密性  d.驗滿   e.清洗儀器、整理桌面
(3)如圖為某種“微型”實驗裝置,如果G處裝雙氧水,
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H處放少量二氧化錳,擠壓微型塑料滴管,H處會產(chǎn)生一種氣體,該氣體是
 
,加熱處的現(xiàn)象為
 

,寫出加熱處反應的化學方程式:
 
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決.
(2)①回憶氧氣的反應裝置和反應原理:固體+固體,且需要加熱,所以選用A裝置;制取氧氣的操作步驟“查裝定點收移熄”;
②回憶二氧化碳的反應裝置和反應原理:制取二氧化碳使用固體+液體反應,不需加熱,所以選用D裝置;制取二氧化碳的操作步驟:“查裝收驗清”,所以c→a→b→d→e;
(3)如果G處裝雙氧水,H處放少量二氧化錳,制取氧氣,氧氣與銅加熱反應.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決.答案為:試管、集氣瓶;
(2)①根據(jù)氧氣的反應裝置特點,選擇A裝置制取氧氣,制取書寫化學方程式;掌握氧氣的檢驗方法;
②根據(jù)二氧化碳的反應裝置特點,選擇D裝置制取二氧化碳,注意其操作步驟;
(3)如果G處裝雙氧水,H處放少量二氧化錳,制取氧氣,氧氣與銅加熱反應.
故答為:(1)試管、集氣瓶; (2)①A,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;一團棉花;用帶火星小木條放在集氣瓶口,若帶火星小木條復燃,說明已收集滿氧氣;②二氧化碳(或CO2);D;cabde;(3)氧氣;紅色粉末狀銅逐漸變成黑色;2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
點評:學會比較用高錳酸鉀和用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的區(qū)別;掌握制取氧氣和二氧化碳原理、制法及操作步驟和注意點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

結(jié)合下列圖示裝置,回答有關問題:
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(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
b
 

(2)上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
①如果用高錳酸鉀制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),反應的化學方程式
 
,所選發(fā)生裝置中還缺少
 

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體,收集該氣體可選用
 
裝置,檢驗該氣體是否收滿的方法是
 

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號)
②請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?廣安模擬)結(jié)合下列圖示裝置,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:b
集氣瓶
集氣瓶

(2)上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則收集該氣體的裝置是
D
D
,檢驗該氣體是否收滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說明已經(jīng)滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說明已經(jīng)滿了
;B裝置還可用來制取氧氣,其反應原理是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
AE
AE
.(填字母編號)
②請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?福建)結(jié)合下列圖示裝置,回答有關問題:

(1)儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是
A
A
 (填標號),試管口放一團棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
;用裝置C收集氧氣,導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,理由是
收集的氧氣中混有空氣
收集的氧氣中混有空氣
;集滿氧氣的集氣瓶應
 (填“正”或“倒”)放在桌上.
(3)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,其反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;若用排空氣法收集二氧化碳,收集裝置應選用
B
B
 (填標號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

結(jié)合下列圖示裝置,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管

(2)若用A裝置來制O2,反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)能用C裝置收集O2的理由是
氧氣不易溶于水且反應不與水反應
氧氣不易溶于水且反應不與水反應

(4)用D裝置收集CO2時,驗滿方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳已滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳已滿

(5)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)替代裝置B,得到老師的表揚,用該裝置做實驗的優(yōu)點是
①③
①③
 (填序號).
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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