9.A、C、D、Y都是氧化物,A為黑色固體,D為紅色固體,C和Y為氣體,E是單質(zhì),F(xiàn)、G為常見(jiàn)的物質(zhì),其中B、E為金屬、G屬于氣體單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C:CO2  D:Fe2O3
(2)F溶液所含有的溶質(zhì)是FeCl2
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①的化學(xué)方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,其突破口為E是紅色固體單質(zhì),則E是銅,銅和氧氣加熱生成的A是黑色的氧化銅,A與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)得到的X溶液中含有生成的氯化銅和剩余的鹽酸,B能與X溶液反應(yīng)生成銅和單質(zhì)F、G,則B是鐵,F(xiàn)是氯化亞鐵,G是氫氣,D是氧化物和氧化物Y反應(yīng)產(chǎn)生的C也是氧化物,因此D可以是氧化鐵,Y是一氧化碳,則C是二氧化碳,據(jù)此解答即可.

解答 解:根據(jù)E是紅色固體單質(zhì),則E是銅,銅和氧氣加熱生成的A是黑色的氧化銅,A與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)得到的X溶液中含有生成的氯化銅和剩余的鹽酸,B能與X溶液反應(yīng)生成銅和單質(zhì)F、G,則B是鐵,F(xiàn)是氯化亞鐵,G是氫氣,D是氧化物和氧化物Y反應(yīng)產(chǎn)生的C也是氧化物,因此D可以是氧化鐵,Y是一氧化碳,則C是二氧化碳,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)根據(jù)分析,C是二氧化碳,D是氧化鐵,故化學(xué)式分別為:CO2;Fe2O3;
(2)F溶液所含有的溶質(zhì)是鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氯化亞鐵,故填:FeCl2;
(3)反應(yīng)①是氧化銅和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化銅和水,物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)是氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水,故填:CuO+2HCl=CuCl2+H2O;CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
故答案為:
(1)CO;  Fe2O3;(2)FeCl2.(3)CuO+2HCl=CuCl2+H2O. CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.可一次將AgNO3、Na2CO3、MgCl2三種無(wú)色溶液區(qū)別開(kāi)來(lái)的試劑是(  )
A.稀鹽酸B.NaCl溶液C.Na2SO4溶液D.HNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件己略去).
(1)若A是紫紅色金屬,D為難溶性堿.則D的化學(xué)式為Cu(OH)2,由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe═Cu+FeSO4(或CuCl2+Zn═Cu+ZnCl2等).
(2)若A屬于氧化物,其相對(duì)分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體.則B的一種用途是改良酸性土壤(或作建筑材料等),由B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),分析下列問(wèn)題:
(1)金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)差異較大,原因是碳原子排列方式不同;
(2)從微觀(guān)角度分析圖中的物質(zhì)為混合物的理由:該物質(zhì)由兩種不同的分子構(gòu)成;
(3)辣椒中含有辣椒堿,易使切辣椒的手產(chǎn)生火辣痛感,為了緩解疼痛可在皮膚上涂抹食醋.原因是醋酸中和了辣椒堿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在太空艙里,為了保持艙內(nèi)氧氣和二氧化碳?xì)怏w含量的相對(duì)穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣.NiFe2O4中Ni為+2價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.當(dāng)前,食品安全備受人們關(guān)注,下列做法會(huì)嚴(yán)重危及人體健康的是( 。
A.蒸饅頭加適量小蘇打
B.長(zhǎng)期飲用白開(kāi)水
C.食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期
D.用甲醛保鮮白菜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.化學(xué)為人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步作出了重要的貢獻(xiàn),下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.人類(lèi)必須微量元素?cái)z入不足不利于身體健康,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品
B.使用壓縮天然氣(CNG)作燃料,可以減少汽車(chē)尾氣造成的污染
C.KNO3和Ca3(PO42都是復(fù)合肥料,為植物生長(zhǎng)提供N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素
D.為減少水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序:③②④⑤①,配制過(guò)程還有一種儀器在上圖中未體現(xiàn),其名稱(chēng)是藥匙.請(qǐng)寫(xiě)一種你覺(jué)得在配制溶液時(shí)需要注意的問(wèn)題:使用天平稱(chēng)量時(shí),要注意左物右碼. 
(2)要使50g10%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%氯化鈉溶液,若保持溶劑質(zhì)量不變,需加氯化鈉固體6.25g;若保持溶質(zhì)質(zhì)量不變,需蒸發(fā)25g水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是(  )
選項(xiàng)實(shí)瞼目的所用試劑或方法
A除去二氧化錳固體中的氯化鉀溶解、蒸發(fā)
B除去硝酸銀溶液的硝酸銅加入足量的銀粉,過(guò)濾
C區(qū)別棉纖維和羊毛纖維灼燒,聞氣味
D區(qū)別黃金和黃銅(銅鋅合金〕(  ) 
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案