向盛有一定質(zhì)量的NaCl和Na2SO4固體的燒杯中加入232.7g水，固體完全溶解后，再加入一定質(zhì)量分數(shù)的BaCl2溶液104g，恰好完全反應，過濾，得到23.3g沉淀，經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g （不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失）．（提示：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl）計算：反應后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

解：設生成氯化鈉的質(zhì)量為x，參加反應的硫酸鈉的質(zhì)量為y．
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
142 233 117
y 23.3g x

x=11.7g y=14.2g
過濾后所得濾液為氯化鈉溶液，根據(jù)題意，經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g，則氯化鈉的質(zhì)量為=35.1g
則原NaCl和Na2SO4固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量為：35.1g-11.7g=23.4g，
過濾后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%=10%．
答：過濾后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%；
分析：向氯化鈉和硫酸鈉的混合溶液中加入氯化鋇溶液，氯化鋇和硫酸鈉發(fā)生反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉．濾液中的氯化鈉包括原混合物中的氯化鈉和反應生成的氯化鈉，根據(jù)氯元素的質(zhì)量求出濾液中氯化鈉的總質(zhì)量，再用氯化鈉的總質(zhì)量-反應生成的氯化鈉的質(zhì)量（可根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量求出）即可求出原混合物中氯化鈉的質(zhì)量；根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量由反應的化學方程式求出硫酸鈉的質(zhì)量，進而根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式進行計算即可．
點評：本道綜合性較強，解答本題有三個突破點：一是根據(jù)復分解反應的條件判斷是哪些物質(zhì)發(fā)生反應；二是涉及到有關化學式的計算；三是準確找到濾液中的溶質(zhì)及原混合物的質(zhì)量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的化工原料．工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿，并生成氯氣（Cl2）和氫氣．
（1）請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學方程式：
 
．
（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子．某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設計了如下實驗方案，得出了初步結(jié)論．
①請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論：
實 驗 過 程 實驗現(xiàn)象 實 驗 結(jié) 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩 溶液無明顯
變化
 
②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實驗？為什么？
（3）某化學興趣小組同學在實驗室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗．將兩種溶液混合后，對溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：
甲同學的猜想是：溶液中只有NaCl．
乙同學的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl．
①你認為甲乙兩位同學的猜想都合理嗎？并說明理由．
②請你提出一個與甲乙同學不同的猜想，并設計簡單的實驗證明你的猜想成立．
（4）有一瓶因保存不當而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測其成分，稱取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應，共放出0.88g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）在實驗室制取二氧化碳的實驗中，將產(chǎn)生的氣體通入到新制的澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁，其原因可能是
制取二氧化碳時所用的鹽酸濃度較大
制取二氧化碳時所用的鹽酸濃度較大
；
（2）測得某溶液中含有Na+、S
O
2-
4
、M
g
2+
 
、N
O
-
3
四種離子，其中離子個數(shù)比為Na+：M
g
2+
 
：N
O
-
3
=4：5：8．若設有Na+個數(shù)為4n時，則S
O
2-
4
的個數(shù)為
3n
3n
個．
（3）家用煤爐使用的燃料是煤，把煤做成蜂窩狀的目的是
增大煤與氧氣的接觸面積，使煤燃燒更加充分
增大煤與氧氣的接觸面積，使煤燃燒更加充分
，在做蜂窩煤時，往往向煤中添加一些生石灰的原因是
除去煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫
除去煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫
．
（4）日常生活中，用于保護鋼鐵制品所使用的“銀粉”實際上是金屬
鋁
鋁
的粉末；溫度計中填充的金屬是
汞
汞
．
（5）在盛有200克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%稀硫酸的燒杯中，加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液產(chǎn)生了23.3克的沉淀，靜置，再加入足量的金屬鎂，則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是
0.4
0.4
克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
[提出問題]1．金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？2．金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
[查閱資料]金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣．
[實驗探究]實驗一：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色的物質(zhì)析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
[問題討論]（1）金屬鈉保存在煤油中的原因
鈉易與氧氣反應變質(zhì)
鈉易與氧氣反應變質(zhì)
．
（2）根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應方程式：
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
；鈉投入硫酸銅溶液中總的反應方程式：
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu（OH）2↓+Na2SO4
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu（OH）2↓+Na2SO4
．氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水，若將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式：
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2↑
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2↑
．
（3）實驗二中生成的黑色顆粒是
C
C
，而白色物質(zhì)可能是什么呢？
①同學們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認為白色物質(zhì)是Na2O，乙認為是Na2CO3，丙認為是Na2O和Na2CO3的混合物，丁認為是NaOH．
我認為認為丁的猜想是錯誤的，理由是
反應物中沒有氫元素
反應物中沒有氫元素
．
②對白色物質(zhì)是什么進行實驗再探究，方案設計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有Na2O．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有
碳酸鈉
碳酸鈉
．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的
B
B
溶液（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液 C．硫酸銅溶液），出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則
乙
乙
（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：大家認為實驗方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是
碳酸鈉溶液也是堿性的
碳酸鈉溶液也是堿性的
；
實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是
用黃沙掩埋
用黃沙掩埋
．
[拓展應用]小明同學為測定實驗過程中所用的標示質(zhì)量分數(shù)為32%的鹽酸 （圖1）的實際質(zhì)量分數(shù)，他與小組的其他同學用pH測定儀組成實驗裝置（圖2）．實驗時先在燒杯中加入20g  40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加人該鹽酸，測定儀打印出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關系圖（圖3）．

①發(fā)生反應的化學方程式為：
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
_．
②請以此次測定的結(jié)果，可計算出該鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)是
29.2%
29.2%
．
③請分析你的計算結(jié)果與標簽標示的質(zhì)量分數(shù)不一致的可能原因：
濃鹽酸具有揮發(fā)性，長期放置質(zhì)量分數(shù)減小
濃鹽酸具有揮發(fā)性，長期放置質(zhì)量分數(shù)減小
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

氫氧化鈉是一種重要的化工原料．工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿，并生成氯氣（Cl2）和氫氣．
（1）請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學方程式：______．
（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子．某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設計了如下實驗方案，得出了初步結(jié)論．
①請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論：
實 驗 過 程實驗現(xiàn)象實 驗 結(jié) 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩溶液無明顯
變化		______
②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實驗？為什么？
（3）某化學興趣小組同學在實驗室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗．將兩種溶液混合后，對溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：
甲同學的猜想是：溶液中只有NaCl．
乙同學的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl．
①你認為甲乙兩位同學的猜想都合理嗎？并說明理由．
②請你提出一個與甲乙同學不同的猜想，并設計簡單的實驗證明你的猜想成立．
（4）有一瓶因保存不當而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測其成分，稱取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應，共放出0.88g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的化工原料。工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿，并生成氯氣（Cl2）和氫氣。

（1）請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學方程式：                     。

（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子。某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設計了如下實驗方案，得出了初步結(jié)論。

①請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論：

實 驗 過 程

實驗現(xiàn)象

實 驗 結(jié) 論

向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩

溶液無明顯

變化

②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實驗？為什么？

（3）某化學興趣小組同學在實驗室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗。將兩種溶液混合后，對溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：

甲同學的猜想是：溶液中只有NaCl。

乙同學的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl。

①你認為甲乙兩位同學的猜想都合理嗎？并說明理由。

②請你提出一個與甲乙同學不同的猜想，并設計簡單的實驗證明你的猜想成立。

（4）有一瓶因保存不當而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測其成分，稱取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應，共放出0.88 g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案