下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應關(guān)系錯誤的是

A. 蘇打可與鹽酸反應，可用于治療胃酸過多癥

B. 活性炭疏松多孔可用于吸附水中雜質(zhì)

C. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑可作焊接金屬的保護氣

D. 濃硫酸具有強吸水性，可用作干燥劑

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學業(yè)水平測試化學試卷 題型：選擇填充題

下列變化屬于物理變化的是 （ ）

A. 食物腐爛 B. 酒精燃燒 C. 風力發(fā)電 D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型：選擇填充題

化學與人類健康關(guān)系密切，下列說法正確的是

A. 從環(huán)境保護的角度考慮，理想的燃料是煤

B. 為了預防貧血，多吃魚、蛋等食物補充人體需要的鈣元素

C. 蔬菜、水果等食物是人體獲取維生素的主要食物

D. 用甲醛溶液處理海鮮，延長食物保質(zhì)期

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型：選擇填充題

2015年冬，連續(xù)多日的霧霾給襄陽人的生活來帶不便，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）

A. 大力植樹造林 B. 使用清潔能源

C. 乘坐公交出行 D. 垃圾集中焚燒

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科目：初中化學 來源：江蘇省東�？h晶都雙語學校2017屆九年級中考最后一練（考前沖刺）化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗方案，能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性

將Fe和Cu分別放入AgNO3溶液中，觀察實驗現(xiàn)象

B

除去CO2氣體中混有的少量CO

將氣體緩慢通過NaOH溶液

C

鑒別銨態(tài)氮肥（NH4Cl）與鉀肥（K2SO4）

取樣后與熟石灰研磨，有刺激性氣味氣體放出的為銨態(tài)氮肥，沒有刺激性氣味氣體放出的是鉀肥

D

證明某氣體為氫氣

點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：簡答題

稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中，恰好完全反應后所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.2g（生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸發(fā)生反應)。試計算：

（1）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量。 （2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

A

CO2

HCl氣體

NaOH溶液

B

NaCl溶液

Na2CO3

適量稀硫酸

C

NaOH溶液

Ca(OH)2

過量純堿溶液

D

CaCO3

Na2CO3

水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（安徽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗事實不能作為相應觀點的證據(jù)是（ ）

選項

實驗事實

觀點

A

鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大

化學反應前后質(zhì)量守恒

B

水電解可得到氫氣和氧氣

分子是可分的

C

少量白糖加入水中，不久“消失”

微粒是不斷運動的

D

5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml

微粒間存在間隔

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科目：初中化學 來源：江蘇省東�？h晶都雙語學校2017屆九年級中考模擬（二）化學試卷 題型：簡答題

海洋中蘊含著豐富的資源。從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示：

回答下列問題：

（1）步驟Ⅴ中所加試劑是_________。

（2）粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì)�？杉尤胂铝形镔|(zhì)，利用過濾等操作進行除雜，則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為______________（選填字母）。

a. 適量的鹽酸 b. 稍過量的Na2CO3溶液 c. 稍過量的Ba(OH)2溶液

（3）第Ⅲ步反應除了生成碳酸鈉外，還生成了兩種氧化物，該反應的化學方程式為______。

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