分析 (1)根據(jù)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)分析;
(2)根據(jù)二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖,這種現(xiàn)象叫“溫室效應”進行解答;
(3)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;
(4)二氧化碳與碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳.
解答 解:(1)由于金剛石、石墨的碳原子的排列方式不同,決定了性質(zhì)不同,所以,金剛石硬而石墨軟,故填:碳原子排列方式;
(2)二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖,這種現(xiàn)象叫“溫室效應”;故填:溫室效應;
(3)CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應化學方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O.故填:CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O;
(4)二氧化碳與碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳,故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某些物質(zhì)可以催化多個反應 | B. | 任何化學反應都需要催化劑 | ||
C. | MnO2能催化所有化學反應 | D. | 一個反應不可以有多種催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)計與合成了各類分子機器 | B. | 發(fā)現(xiàn)細胞自噬的原理機制 | ||
C. | 發(fā)現(xiàn)拓撲相和拓撲相變 | D. | 發(fā)現(xiàn)構(gòu)成大腦定位系統(tǒng)的細胞 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是無色無味氣體 | |
B. | 氧氣的密度比空氣大,但比二氧化小 | |
C. | 氧氣能助燃,許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒 | |
D. | 氧氣微溶于水,溫度升高,氧氣的溶解度小 |
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