我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因提煉出用以治療瘧疾的青蒿素(化學(xué)式：C15H22O5)而獲得拉斯克醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，把植物青蒿推到世界面前，請(qǐng)回答：

(1)青蒿素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為___________．

(2)青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比為___________．

(3)列式計(jì)算141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量為___________．

15：22：590：11：4040 g 【解析】 （1）1個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22 個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，則青蒿素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為15：22：5． （2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40． （3）141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量為141g××100%=40g．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.3 “水的組成” 過(guò)關(guān)檢測(cè) 題型：單選題

用下圖裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（   ）

A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體       B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成

C. 在水電解器中加滿水，然后接通直流電源           D. 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2:1

D 【解析】 試題水電解生成氫氣和氧氣，正極為氧氣，負(fù)極為氫氣。A、甲接負(fù)極，為氫氣，是一種可燃性氣體，描述正確；B、氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，由質(zhì)量守恒定律，那么水由氫元素和氧元素組成，描述正確；C、水電解時(shí)，正負(fù)極必須保持恒定才能產(chǎn)生純凈的氣體，描述正確；D、是體積比為2:1，描述錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.3“水的組成”練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)．

（1）下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中硬度最大的是________（填字母序號(hào)，下同），屬于氧化物的是________．

A．金剛石

B.干冰

C.大理石

（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．

（3）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是__________（填字母序號(hào)）．

A. 日常起居中，長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí)，要關(guān)閉電源

B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

C. 講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時(shí)，盡量多地使用一次性餐具．

（4）利用下圖裝置，驗(yàn)證CO2的性質(zhì)．

①甲中浸有紫色石蕊試液的紙花發(fā)生的現(xiàn)象是________．

②乙中澄清石灰水所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

③丙中下方蠟燭先熄滅上方蠟燭后熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳具有________的性質(zhì)．

A；B物理A,B紫色石蕊花變紅色；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；密度比空氣大，不助燃． 【解析】 根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和用途，物質(zhì)的分類進(jìn)行分析解答。 （1）金剛石是由碳元素一種元素組成，屬于單質(zhì)；干冰是固態(tài)二氧化碳，由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物；大理石的主成分是碳酸鈣，屬于混合物。所以硬度最大的是A，屬于氧化物的是B； （2）干冰可作制冷劑，主要是利用了...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.3“水的組成”練習(xí)題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原料選擇不正確的是（ ）

A. 用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

B. 用加熱高錳酸鉀制取氧氣

C. 用稀鹽酸和銅粉反應(yīng)制取氫氣

D. 用雙氧水催化分解制取氧氣

C 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室可用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． B、實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制取氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． C、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀鹽酸反應(yīng)，不能用于制取氫氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． D、實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水催化分解制取氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． 故選：C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.3“水的組成”練習(xí)題 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)，括號(hào)中選用的試劑或方法不正確的是  (    )

A. 澄清石灰水溶液和氫氧化鈉溶液（二氧化碳）     B. 水和醋（聞氣味）

C. 鹽酸溶液和氯化鈉溶液(酚酞試液)             D. 碳酸鈣和高錳酸鉀 (觀察顏色)

C 【解析】

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中使硬水軟化的一種最常用方法是___________．

(2)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是NaCl和H2O在通電條件下反應(yīng)生成NaOH、H2和氯氣(Cl2)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________．

(3)打開汽水瓶蓋發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋該現(xiàn)象___________．

(4)在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為___________．

加熱煮沸2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑H2CO3=H2O+CO2↑N2 【解析】 (1)硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物，加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，所以生活中可用煮沸來(lái)降低水的硬度；(2)發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑十H2↑；(3)汽水是將二氧化碳?xì)怏w加壓...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于2CO+O22CO2的敘述正確的是(　　)

A. 一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳

B. 一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

C. 兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)二氧化碳分子

D. 2g一氧化碳和1g氧氣反應(yīng)生成2g二氧化碳

B 【解析】 試題由2CO+O22CO2可知，一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳；每?jī)蓚�(gè)一氧化碳分子和一個(gè)氧分子生成兩個(gè)二氧化碳分子；化學(xué)計(jì)量數(shù)之比就等于各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比，所以一氧化碳、氧氣、二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2，化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)和相對(duì)分子質(zhì)量的乘積的比值；一氧化碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比為56:32:88.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

⑴t2℃ a物質(zhì)的溶解度是90g,表示t2℃時(shí)，在_______g水中溶解90g a物質(zhì)達(dá)到飽和。t2℃時(shí)向50g水中加入60g的a 物質(zhì)，形成________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

⑵使接近飽和的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫方法的物質(zhì)是______（填“a”或“b”）。

⑶t1℃時(shí)100g a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________填“＝”或“＞” 或“＜”）200g b的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑷將t2℃等質(zhì)量的a、b飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_______填字母）。

A.a溶液析出晶體 B.b溶液析出晶體 C.b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，但變成不飽和溶液。

100 飽和 a = AC 【解析】⑴t2℃ 時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是90g,表示t2℃時(shí)，在100g水中溶解90g a物質(zhì)達(dá)到飽和。t2℃時(shí)向50g水中加入60g的a 物質(zhì)，能溶解45g,剩余固體15g,形成飽和溶液；⑵a的溶解度隨溫度降低而減小，b的溶解度隨溫度降低而增大，使接近飽和的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫方法的物質(zhì)是a；⑶，t1℃時(shí)a、b的溶解度相同，100g a的飽和溶液溶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

回答實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_____；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝藥品之前應(yīng)該_____。用排水法收集氧氣時(shí)。實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先_____。再熄滅酒精燈，防止_____。

（2）如圖1所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填編號(hào)，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是_____；試管口塞棉花目的是_____，試管口略向下傾斜是為了_____；

（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用圖2中裝置_____（填編號(hào)）；

（4）小兩利用雙氧水和二氧化錳制氧氣。若達(dá)到可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止目的，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ （填序號(hào)，下同）。收集裝置最好用_____，若用D裝置收集氧氣則氣體應(yīng)該從_____端進(jìn)入。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑先檢查裝置的氣密性移出導(dǎo)管水倒流，使試管炸裂AE防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流，致使試管破裂丙BEa 【解析】 (1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝藥品之前應(yīng)該：先檢查裝置的氣密性；如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)...

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