【題目】分類法是化學學習的重要方法。下列說法不正確的是( )
A. 生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑
B. 水、二氧化錳、干冰都屬于氧化物
C. CH4、C2H5OH、CH3COOH 都屬于有機物
D. 合金、合成橡膠、合成纖維都屬于合成材料
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料應(yīng)用廣泛,如電路板中常用到焊錫、銅、銀、鐵等。
(1)錫焊與其組成金屬相比具有___________的特性,可用來焊接電子元件。
(2)將銅片插入硝酸銀溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________。
(3)若要驗證Cu、Ag、Fe的活動性強弱,可選擇的試劑組是______(填序號)。
A.Fe、Cu、Ag、稀鹽酸 B.Cu、Ag、FeSO4溶液 C.Fe、Ag、CuSO4溶液
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【題目】根據(jù)如表中數(shù)據(jù),回答下列問題。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KCl | 34.0 | 40.0 | 45.6 | 51.5 | 56.7 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)20℃時氯化鉀的溶解度是_______;
(2)20℃時將20g 氯化鉀與50g水混合,充分溶解后,所得溶液為_______(填“飽和”或“不飽和”);
(3)上表兩種物質(zhì)中,_______的溶解度受溫度的影響大,提純此類物質(zhì)適宜的方法是_______。
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【題目】實驗室現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙兩組同學采用不同的實驗方案驗證酸堿之間發(fā)生中和反應(yīng)。實驗結(jié)束后各組廢液的顏色如下表。下列說法正確的是( 。
廢液顏色 | |
甲組 | 無色 |
乙組 | 紅色 |
A. 甲組廢液中含有硫酸和硫酸鈉
B. 乙組用的指示劑一定是石蕊溶液
C. 將甲組的廢液倒入下水道,可能腐蝕鑄鐵水管
D. 兩組的廢液混合后一定呈中性,可以直接排放
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【題目】用所學知識解釋下列現(xiàn)象。
(1)蠟燭火焰分三層,外層最為明亮。_____________
(2)點燃的蠟燭用扇子一扇就滅,燃燒的木炭卻越扇越旺。_____________
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【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。制作“葉脈書簽”需要用到10%的氫氧化鈉溶液,現(xiàn)要配制50克質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液:
(1)若用固體氫氧化鈉配制,需氫氧化鈉固體_______克,水_______毫升(水的密度為1g/cm3)。
(2)固體氫氧化鈉配制10%的氫氧化鈉溶液過程中需要的儀器除了托盤天平、量筒、膠頭滴管、藥匙、試劑瓶外還需要 ________和________。配制50克質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液時,應(yīng)選用_____mL的量筒來量取水(填10mL或50mL)。
(3)配制溶液時,下列操作正確的是__________(填序號)
A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體
B.稱量氫氧化鈉固體時,左盤放砝碼
C.將稱量準確的氫氧化鈉固體放到裝好水的量筒中溶解
D.將配好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞,貼上標簽
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【題目】近期,央視對“用棉花代替肉松制‘肉松餅’”的消息進行辟謠。資料表明:肉松是用動物肌肉制作成的蓬松絮狀肉制品,棉花主要含有植物纖維。
(1)棉花屬于_______(填“天然”或“合成”)有機高分子材料。
(2)肉松中含量最多的營養(yǎng)素是______________。
(3)可用燃燒法鑒別肉松與棉花,點燃時聞到燒焦羽毛氣味的是 ____________。
(4)制作肉松餅使用的發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉(NaHCO3),碳酸氫鈉所屬的物質(zhì)類別是________。(填“酸”、“堿”、“鹽”) 在醫(yī)療上碳酸氫鈉可以治療胃酸(HCl)過多癥,其原理是____________(用化學方程式表示)。
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【題目】潔廁靈的有效成分是 HCl ,不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是 _____(用化學方程式表示)。84 消毒液廣泛應(yīng)用于賓館、醫(yī)院等的衛(wèi)生消毒,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),它不能與潔廁靈混用,如果二者混用,會產(chǎn)生一種有毒氣體氯氣(Cl2),同時生成氯化鈉和水。該反應(yīng)的化學方程式為_________。
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【題目】同學們對蠟燭及其燃燒進行探究后,對酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。圍繞“酒精燃燒生成了什么?”開展探究。請你一起完成探究:
(猜想與假設(shè))猜想一:酒精燃燒有水生成;
猜想二:酒精燃燒有二氧化碳生成。
(調(diào)查與研究)同學們了解到:學校實驗室有95%的酒精和無水酒精以及必備的實驗儀器和藥品。
(設(shè)計實驗)
實驗方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步:點燃無水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的燒杯,觀察 | ||
第二步: | 酒精燃燒有二氧化碳生成 |
同學們通過實驗,驗證了猜想一、二都正確。
(反思與評價)同學們實驗中選擇無水酒精而不選擇含水的酒精的原因是 。
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